第九课 众人划桨开大船VIP免费

第九课众人划桨开大船一、教学目标（一）知识与能力方面1．学会处理好个人与他人、个人与集体的关系，能正确维护集体的团结，自觉维护集体的荣誉和利益。2．确认识个人与集体的关系；明白团结的意义和作用，懂得团结就是力量；掌握增强集体团结的原则和方法。（二）情感、态度与价值观1．激发学生对集体的热爱之情，体会“团结就是力量”的意义。2．珍视集体的团结，努力为集体添光彩。二、教学重点和难点1．教学重点：“个人与集体”。这是解决“知”的问题。2．教学难点：“珍视集体的团结”。这里既有“知”的问题，也有“行”的问题。三、教学方法：探究式学习、活动教学法、阅读讨论法四、教学时间：2课时五、教学过程第一课时：个人与集体[导入新课]组织学生欣赏歌曲《众人划桨开大船》学生讨论发言：听了这首歌，谈谈自己的感想问题提示：个人力量微不足道，而集体的力量强大有力。[教授新课]一、个人与集体（板书）（一）飞天梦圆（板书）播放录像：“神舟”五号载人飞船的成功发射学生讨论、交流：录像告诉了我们什么？教师总结：“神舟”五号载人飞船的成功发射，是在党的领导下，在全国人民的大力支持下，中国航天人艰苦奋斗、呕心沥血、团结拼博的结果。参加工程研制建设的各地区、各部门、各单位同心同德，群策群力，大力协作，密切配合，保证了载人航天飞船的高效运行。教学活动：请同学列举身边的事例，体会团结协作的重要性。（二）寓言的启示（板书）请学生阅读教材故事：“水珠和大海”（教材P80）学生讨论、交流：1、“水珠和大海”这则寓言故事告诉了我们哪些道理？问题提示：个人离不开集体。一个人只有融入到集体之中，才能享受快乐，才能获得成功。2、请列举发生在我们身边的事例说明这些道理。教师总结：个人离不开集体，集体是个人成长的摇篮和沃土。只有融入到团结的集体之中才能享受快乐；只有生活在团结的集体之中。才能获得成功；只有在集体中，个人才能茁壮成长、焕发生机。集体催人奋进，激励人们不断自我完善，鼓舞人们乐观自信。（三）社会真情请学生阅读教材P80的材料——“爱心超市”学生讨论、交流：1．方政府为什么要开办“爱心超市”？2．提示问题：困难群众需要社会救助，而“爱心超市”是进行社会救助的一种形式，体现了社会主义集体大家庭的温暖。开办“爱心超市”也有利于社会安定，能够使人们幸福和谐。2．学们参加过爱心捐赠活动吗？谈谈自己的体会。教师总结：我们中华民族在五千多年发展的历史长河中，虽历经磨难和挫折，但依然没有跨掉，就是因为中华民族在大灾大难面前有空前的凝聚力，能团结一致，转危险为安。第二课时：珍视集体团结（一）车子为何停在原地请学生阅读教材P81的寓言学生讨论、交流：1．天鹅、梭鱼和大虾在一起负责运送一车行李，虽用足了力气，但车子还是停留在原地，丝毫不动，这是为什么？问题提示：这是因为用力的方向不一致。“天鹅一个劲儿要飞上云端，大虾使劲往后退，梭鱼一心要向水里钻”，它们虽然都拼命拉，尽管行李根本不重，但车子仍然停留在原地，丝毫不动。说明集体的进步离不开成员的通力合作，而前提则是要有共同的目标。2．天鹅、梭鱼和大虾怎样才能把行李运到目的地？问题提示：必须同心同德，力往一处用，劲往一处使。这个故事给我们什么启示？问题提示：办事情要取得成功，必须学会合作，必须发挥集体的力量，而要正确发挥集体的力量，必须有共同的目标。也启发我们在日常的学习生活中，如果班集体的同学团结一致，为了共同的目标去努力，就能取得好的成绩。教学过度：在实际生活中，人们在个人与集体的关系上有着许多不同的认识，存在着种种误区。下面就请同学们来讨论、评析三个观点。第一：一个人要获得成功，不一定要依赖于集体，只要自我奋斗就行。点评：该观点有片面性，个人的奋斗离不开集体。第二：离开集体，就不可能成功，要获得成功，只有处处依赖集体。点评：该观点有片面性，个人的成功仅仅依赖集体是不行的。一方面要有个人的奋斗，另一方面还要为集体作贡献。第三：团结就是力量。只要对班级有好处的我们就做，对班级没有好处的我们就不做。点评：集体有大小之分，小集体要...