第七课时阅读理解与科普阅读七夕节知识与技能:学生掌握阅读理解的内容和科普阅读的要求
过程与方法:能复述阅读理解的大意,能写出文章
情感态度与价值观:鼓励学生多看书
教学重点:熟读课文,掌握课文
教学难点:阅读理解中的新词,句型的掌握
处理方式:让学生多读,多练,多查词典来处理
教学与学习手段:教材,词典教学方法:引导法,讲解法,练习法学习方式:自主学习方式教学内容:1.教师活动①前提测评与导入新课
③展示知识与技能,板书课题④让学生朗读阅读理解,纠正错误
让学生讨论问题
⑤讲解阅读理解
⑥布置布置作业
学生活动①回答老师提的问题
②朗读阅读理解,学生讨论问题
③复述阅读理解内容
教学内容一、根据短文内容选择恰当的词语
短文中(1)处可以填入的词语是:(B)A横穿B横贯C横过D纵横2
短文中(2)处可以填入的词语是:(C)A灵活B灵便C灵巧D心灵3
短文中(3)处可以填入的词语是:(D)A参谋B参与C参加D参与者4
短文中(4)可以填入的词语是:(C)A停止B停下C停当D停水5
短文中(5)处可以填入的词语是:(D)A美丽B美好C美妙D美满二,根据短文内容选择正确的答案
七夕节在那一天
(C)A七月七日B五月五日C农历七月七日D
农历八月十五日2
少妇少女们为什么要“拜织女”
(B)A织女是仙女B
织女心灵手巧C织女很善良D织女很浪漫3
七夕节的别称不包括下面那一项
中国“情人节”D
牵牛节科普阅读:化石的形成我的小词典1
地层;土层4
课堂小结:板书设计:阅读理解科普阅读布置作业布置作业:预习新课