高中语文 第六课 第1节 语不惊人死不休--选词和炼句教案1 新人教版选修《语言文字应用》-新人教版高中《语言文字应用》语文教案VIP免费

语不惊人死不休——选词和炼句【教学目标】知识与技能：1、了解选词在语言表达中的重要作用，理解选词的基本内涵。2、初步掌握选词的一些基本方法。方法与过程：3、通过分析鉴赏语言作品，如作文，报纸，短信，微信的例子总结选词的方法与标准。4、在作文中正确使用选词的方法。情感与态度：5、感受祖国语言文字的强大魅力。【教学重难点】1、分析鉴赏语言作品总结选词的方法与标准。2、学生们在选词方面小组互改互评作文段落。【教学方法】引导法、讨论法（自主合作）、分析法（迁移拓展）【教学课时】1课时【教学过程】一、导入新课腐败，是老百姓们深恶痛绝的，这里有一些动物，请大家找到两个来比喻当今的腐败现象，并搭配两个动词形成动宾短语，知不知道是用哪两个短语来概括反腐败行动呢？【ppt】明确：“打老虎”“拍苍蝇”。这里，“老虎”是指位高权重的腐败分子；“苍蝇”是指职位不是很高的腐败分子，他们吃拿卡要、徇私枉法，老百姓也深恶痛绝。这里有几个小问题请大家思考一下：【ppt】1、老虎可以用狮子或豹子替换吗？2、苍蝇可以老鼠替换吗？3、拍和打可以用“扑、掐、踩”“驱、赶”“抓、捕”替换吗？4、“拍”和“打”两个动词可以对换位置吗？5、两个动词都用“打”可以吗？其实，以上这些问题，都牵涉到我们今天要学习的课程《选词和炼句》中的选词部分。【板书】二、讲解思考题1、老虎可以用狮子或豹子替换吗？明确：首先，就生活地域而言，狮子和豹子是草原动物，中国没有野生的狮子，老虎是丛林动物，我们国家有华南虎，东北虎。从这一角度说，人们对老虎更加的熟悉。其次，狮子和豹有勇猛、充满力量的正面联想，而自古我们就有“苛政猛于虎”“老虎屁股摸不得”这样的说法。所以，打“老虎”的说法表明了中国共产党惩治腐败的坚定决心。2、苍蝇可以老鼠替换吗？几千年前老百姓就有“硕鼠硕鼠，无食我黍！”的感慨。明确：首先，从个头上来说，苍蝇更小，与老虎形成的对比更鲜明。其次，苍蝇比老鼠更普遍，更多见；从表面上看，对人类所造成的伤害，不如老鼠造成的那么明显。更符合职位不高，吃拿卡要的腐败分子的特点。不仅老虎要打，连苍蝇也要拍，体现了我们党既坚决查处领导干部贪腐案件，又切实解决发生在群众身边的不正之风。3、“拍”和“打”可以用“驱、赶”“扑、踩”“掐、抓、捕”替换吗？明确：①扑：第一个意思轻打，体现不了我们对于腐败的坚决查处。第二个意思，冲，有飞蛾扑火的联想，不太好。②踩：意为用脚踏。苍蝇很灵敏，很难踩到。用脚踩老虎？不仅要有武松的胆量，还要有姚明的身高啊。也不现实。③驱、赶：这两个词都有驱逐，追的意思，用外力把一个东西或一种动物从一个地方移至另一个地方。对于腐败要惩处进而防止再发生，而不是驱赶。④掐：意为用手的虎口和手指紧紧握住。抓：意为用手指挠或拿取，也是徒手。孔子在《论语·述而》里说过：“暴虎冯河，死而无悔者，吾不与也。”他也不赞同这样有勇无谋，鲁莽冒险的行为。⑤捕：意为捉，更书面化一些，不利于宣传。所以，“拍”和“打”的词义都没有否定借助工具这一层意思，从程度深浅来说，更能体现查处腐败的绝决的态度，更能体现我们党对腐败现象的零容忍和有智慧有方法地彻底查处。4、“拍”和“打”两个动词可以对换位置吗？打苍蝇说得过去，但是拍老虎不好。因为一板砖下去，是拍不死老虎的呀，拍的结果是老虎的反扑。5、两个动词都用“打”可以吗？那么，两个动词都用“打”吧。意思是符合的，但不生动，没有富于变化。三、选词的前提和标准我们刚才对于这两个短语的思考就是选词的思考过程。那么，什么叫选词呢？选词就是从丰富的词汇中选用恰当的词语准确生动地反映客观事物和表达思想感情。【板书】【ppt】选择词语的前提是要有丰富的词汇，否则，巧妇难为无米之炊嘛。选词的标准是准确生动。【板书】举个例子，【ppt】原文：在通往荷塘的小路两旁，我望见了郁郁葱葱的树木。望着塘中的荷花，默默地享受着属于我的清凉。突然响起一阵鸟叫声，我四处望，望见了不远处一个“小脑袋”在望着我。我望着他，恼怒他惊扰。狠很地望了他一眼，就在这一望的间隙，我竟从中似乎...