高中语文 13 等待戈多（节选）示范教案 粤教版必修5VIP免费

13等待戈多（节选）从容说课荒诞派戏剧是第二次世界大战以后西方戏剧界最有影响的流派之一。它兴起于法国，20世纪50年代在巴黎戏剧舞台上上演了贝克特等剧作家的剧作。这些作家打破了传统戏剧的写作手法，创作了一批从内容到形式别开生面的剧作。这些作品呈现在舞台上的形象是光怪陆离、荒诞不经的。这些作品逐渐地获得了社会承认，并被不少国家竞相上演。在法国戏剧影响下，其他国家也相继出现了一些从事这种新戏剧创作的剧作家。60年代初，英国著名戏剧理论家马丁·埃斯林给这一流派定名为荒诞派戏剧。《等待戈多》是贝克特的代表作，也是荒诞派戏剧的一部经典作品。全剧共两幕，只有一个场景和六个人物。戈多是“焦点人物”。人们望眼欲穿地盼着他到来，但他始终未露面。他是什么人，要来干吗，人们为什么等他，都是一个个谜。这样的人物，这样的剧情，似乎荒诞不经，却含有很大的隐喻性，象征西方当代人的某种精神状态，西方社会的某些特征。拟定一课时。教学设想：自读本文，要把诵读作为重要环节，揣摩剧中人的语言，体会它表达了说话人怎样的思想感情，把握全剧的中心，初步鉴赏荒诞派戏剧的艺术特色。教学重点以“两个流浪汉在等待什么”为突破口理解本剧的“等待”主题。教学难点理解本剧人物梦呓之言和无聊动作所隐藏的人生痛苦与绝望。教具准备多媒体课件。课时安排一课时。三维目标知识与能力1.了解荒诞派戏剧的特点。2.分析了解荒诞派戏剧和传统戏剧的不同。3.分析了解支离破碎的语言描写在塑造人物形象时起的作用。过程与方法1.合作探究，分析戏剧冲突与人物形象。2.品味鉴赏，体会戏剧艺术魅力及其主题。情感态度与价值观领会全剧的基本内容，理解作品的主题及其所表现的现代文明社会中人们精神上的失望、苦闷和迷惘。教学过程导入新课师在上新课前，我们先来欣赏几个片段：（多媒体课件播放香港影片《大话西游》的几个片段）1.唐僧被牛魔王抓住要被绞死了，这时天空中乌云密布，电闪雷鸣，唐僧扬声高叫：打雷了，下雨了，收衣服了。2.“爱一个人需要理由吗？——不需要吗？——需要吗？……”3.“你真的想要吗？如果你真的想要的话，你就说嘛，虽然你深情地看着我，但你不说我怎么知道你想要呢？你真的想要吗？那就给你吧，你不是真的想要吧？”（学生很感兴趣，认真观看，并时时发出笑声，课堂气氛活跃、轻松）师看来，大家对这些片段都很感兴趣啊，谁来谈谈观感？生人物的对白很可笑啊。生他们的对话简直是语无伦次嘛！生还很荒诞，不合情理。师大家都说到了点子上了。但是，相信大家也看到了，看似无理、荒诞的对话，却达到了让人意想不到的效果。其实有很多事情在其荒诞的表面之下，有着令人信服的真实性与合理性。我们就来欣赏一出真正的荒诞剧《等待戈多》。下面。我们先来了解一下荒诞派戏剧和《等待戈多》。推进新课多媒体课件展示：1.萨缪尔·贝克特（1906～1989），荒诞派戏剧代表作家。他笔下的人物大多是无家可归的流浪汉、坐以待毙的残废者、浑浑噩噩的糊涂虫。他们生活在凄惨冷寂的环境中，在孤独、绝望的折磨下走向死亡。贝克特“因为他那具有新奇形式的小说和戏剧作品，使现代人从贫困的境地中得到振奋”而荣获1969年诺贝尔文学奖。2.荒诞派戏剧是第二次世界大战以后西方戏剧界最有影响的流派之一。它兴起于法国，20世纪50年代在巴黎戏剧舞台上上演了贝克特等剧作家的剧作。这些作家打破了传统戏剧的写作手法，创作了一批从内容到形式别开生面的剧作。这些作品呈现在舞台上的形象是光怪陆离、荒诞不经的。这些作品逐渐地获得了社会承认，并被不少国家竞相上演。在法国戏剧影响下，其他国家也相继出现了一些从事这种新戏剧创作的剧作家。60年代初，英国著名戏剧理论家马丁·埃斯林给这一流派定名为荒诞派戏剧。3.《等待戈多》是贝克特的代表作，也是荒诞派戏剧的一部经典作品。全剧共两幕，只有一个场景和六个人物。戈多是“焦点人物”。人们望眼欲穿地盼着他到来，但他始终未露面。他是什么人，要来干吗，人们为什么等他，都是一个个谜。这样的人物，这样的剧情，似乎荒诞不经，却含有很大的隐喻性，象征西方当代人的某种精神状态，西方社会的某些...