《悼念玛丽·居里》教学目标：1、掌握加批注、作摘录、写心得等阅读方法，并能运用适当的方法进行自由阅读
2、能在感知课文的基础上，自行设计“探究·练习”题，在独立研究、合作学习中释疑
3、能体会爱因斯坦真挚的感情，学习居里夫人的高贵品质及人格力量
导入新课：复习八年级（上）第六单元的圈点阅读方法
在八年级（上）第六单元
我们已经学习了一些有用的阅读方法，让我们一起来复习一下
学生回忆，思考，复习
教学过程：第一块：整体感知课文，复习圈点勾画阅读方法1、利用网络或书籍收集关于玛丽·居里的资料
学生查阅、交流、摘记2、整体感知课文，复习圈点勾画阅读方法
请大家用圈点勾画的方法阅读《悼念玛丽·居里》，并从文中找出相关内容：本文着重从哪一方面来悼念居里夫人，并具体论述了哪些内容
学生阅读，圈点勾画，思考，小组讨论
3、组织交流评价
全班交流第二块：精读课文内容，学习新的阅读方法
1、介绍新的阅读方法，如加批注、写心得、谈感受、作摘录等
2、请同学们选择一种喜欢的阅读方法或综合运用以上阅读方法，再次阅读《悼念玛丽·居里》，并在此基础上设计两题“探究·练习”题
学生运用新的阅读方法再次阅读课文，并设计“探究·练习”题
同学交流阅读心得，并共同探讨“探究·练习”题3、你还知道其他好的阅读方法吗
请介绍给其他同学
同学讲述，交流
第三块：拓展阅读，学习居里夫人的优秀品质
1、本文着重介绍了居里夫人的人格、品格、力量等，她给你留下最深刻印象的是什么
学生思考，讨论
全班交流，畅所欲言2、请从居里夫人的工作成果，和对人类做出的贡献方面写一篇演讲稿
作业1、复习加批注、作摘录、写心得等阅读方法
2、运用上述的阅读方法阅读喜欢的文章，并写一篇读书心得，在小组内交流
