我心归去教学目标:1、了解家园之思的文化内涵以及它对人的精神世界的滋养,进一步认识故乡对一个人成长的重要意义,激发对家乡的热爱之情
2、培养独立阅读,独立思考的能力,文本、教师同学之间展开对话,表达自己的阅读感受
3、进一步认识散文的文体特点
教学重点:1、探讨家乡的涵义及家乡对人精神的影响
2、培养学生阅读和独立思考的能力
3、体悟散文文眼及文体特点
课时设计:教学过程:一、导入:我们来做一个脑筋急转弯:一个人到了国外,却发现身边的人都用汉语讲话,请问这是怎么回事呢
(其实这是一位外国友人到了中国)我们大家想不想出国呀
)80年代张明敏有一首歌遍大江南北,大家知道是哪首歌吗
——《我的中国心》歌词:“洋装虽然穿在身,我心虽然是中国心,我的祖国早已把我的一切烙上中国印
”俗话说:“树高千丈,落叶归根”每个游子最盼望的就是回家,今天我们就来学习一篇游子写的文章《我心归去》
二、请同学阅读课文,理清文章脉络1、分段(板书)1——4写自己在法国时的情形和感慨
5——9写思乡及对“故乡”2、思考作者在法国时的物质环境(优裕)[板书]为何在“家”上加引号引号有何作用引用特殊意义强调这里是特殊意义3、思考作者在法国时的精神状态(寂寞、孤独、空虚)[板书]找出反映作者精神空虚的句子,并加以分析“你到了悬崖边缘,前面是寂静的深谷,……只有虚空”
这里用了比喻,把抽象的感情表现得可触可感,因而更加真切
仔细体味“虚空”二字
4、“我不想移民,好像是缺乏勇气也缺乏兴趣”“即使能活得好,我就那么在乎法国的面包和雷诺牌汽车
”这句可以看出作者比较看重自己的精神归宿
5、思考,“很想念家里……而是惦念亲人”这句话有什么作用
(过渡)作者写思乡,他对故乡有怎样的感情
(思念、热爱)[板书]6、作者对家乡如此思念,是浊因为家乡比法国发达
从哪儿可以看出来
[板书]繁华酥骨异乡静谧侵肌幽深奇诡融化所有思绪