《范进中举》教学目标：1、理解胡屠户的人物形象以及胡屠户形象塑造的社会意义
2、学习本文鲜明的对比手法和高超的讽刺艺术
一导语清代吴敬梓的《儒林外史》是一部讽刺小说，今天我们来学习其中的第三回节选《范进中举》
明清时期,高中举人就意味着有了做官的资格,中举无异于“一步登天”
这篇课文就讲的是半生穷困潦倒的范进终于中举的事情
可是文中有一个配角，以杀猪贩肉为生，他在范进中举前后，有着一系列令人忍俊不禁、啼笑皆非的言行
这个人是谁呢
生：范进的岳父胡屠户
师：今天我们就一起来认识这个人
二、浏览课文师：我们常说，了解一个人，要听其言、观其行
今天我们就一块走近这个胡屠户，听听他在范进中举前后说什么，看看他在范进中举前后做什么
请同学们拿起笔，迅速地在文中划出胡屠户语言、动作描写的句子
学生从文中找
三、走近胡屠户（1）听其言对女儿婚姻的态度我自倒运，把个女儿嫁与你这现世宝，历年以来，不知累了我多少
想着先年，我小女在家里长到三十多岁，多少有钱的富户要和我结亲，我自己觉得女儿像有些福气的，毕竟要嫁与个老爷，今日果然不错
具体分析：学生读句子，并分析：对于女儿的婚姻，胡屠户在范进中举前后，有着不同的评判
老师点评：这位分析得好，但是对于胡屠户的语言读得不够精彩
朗读小说中人物的语言要读出这个人说话的情感、语气
师：咱们一起用胡屠户的语气来读读这两个句子，怎么样
生齐读师：谁来点评一下咱们同学读得怎么样
生点评，老师引导：第一句：要读出抱怨、嫌弃的语气
老师追问：你从哪里听出了胡屠户的这种抱怨、嫌弃
倒运、现世宝，历年，不知累了我多少，1老师追问：胡屠户认为范进怎么连累了自己呢
引导学生从物质（接济范进）、精神（因为女婿穷，让胡屠户没面子）两方面回答
第二句：读出胡屠户的自得、满意、甚至炫耀的语气
师追问：“今日果然不错”，为什么“不错”
生：多少有钱的富户要和我结亲中的“多少”，觉
