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高考化学新增分大一轮复习 第1章 专题讲座一 化学计算的常用方法精讲义优习题(含解析)鲁科版-鲁科版高三全册化学教案VIP免费

高考化学新增分大一轮复习 第1章 专题讲座一 化学计算的常用方法精讲义优习题(含解析)鲁科版-鲁科版高三全册化学教案_第1页
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化学计算的常用方法方法一守恒法(一)质量守恒(原子守恒)依据化学反应的实质是原子的重新组合,因而反应前后原子的总数和质量保持不变。[典例1](2019·石家庄调研)28g铁粉溶于稀盐酸中,然后加入足量的Na2O2固体,充分反应后过滤,将滤渣加强热,最终得到的固体质量为()A.36gB.40gC.80gD.160g答案B解析28g铁粉溶于稀盐酸中生成氯化亚铁溶液,然后加入足量的Na2O2固体,由于Na2O2固体溶于水后生成氢氧化钠和氧气,本身也具有强氧化性,所以充分反应后生成氢氧化铁沉淀,过滤,将滤渣加强热,最终得到的固体为Fe2O3,根据铁原子守恒,n(Fe2O3)=n(Fe)=×=0.25mol所得Fe2O3固体的质量为:0.25mol×160g·mol-1=40g。针对训练1.(2018·长汀县校级月考)有14gNa2O2、Na2O、NaOH的混合物与100g质量分数为15%的盐酸恰好反应,蒸干溶液,最终得固体质量为()A.20.40gB.28.60gC.24.04gD.无法计算答案C解析混合物与盐酸反应后所得溶液为氯化钠溶液,蒸干后得到NaCl,由Cl-质量守恒关系可得100g×15%×=m(NaCl)×,解得m(NaCl)≈24.04g。2.(2018·奉贤区二模)一定量的H2和Cl2充分燃烧后,将反应生成的气体通入100mL1.0mol·L-1的NaOH溶液中,两者恰好完全反应,生成NaClO为0.01mol,则燃烧前H2和Cl2的物质的量之比为()A.5∶4B.4∶5C.4∶3D.3∶4答案B解析100mL1.0mol·L-1的NaOH溶液中含有氢氧化钠的物质的量为1.0mol·L-1×0.1L=0.1mol;两者恰好完全反应,说明0.1molNaOH完全反应,生成的0.01molNaClO来自Cl2与NaOH的反应(Cl2+2NaOH===NaCl+NaClO+H2O),则氢气和氯气反应后剩余氯气的物质的量为0.01mol,消耗NaOH的物质的量为0.02mol,发生反应NaOH+HCl===NaCl+H2O,消耗NaOH的物质的量为:0.1mol-0.02mol=0.08mol,则n(HCl)=n(NaOH)=0.08mol,n(H2)=n(Cl2)=n(HCl)=0.08mol×=0.04mol,所以原混合气体中含有Cl2的物质的量为:0.01mol+0.04mol=0.05mol,氢气的物质的量为0.04mol,燃烧前H2和Cl2的物质的量之比=0.04mol∶0.05mol=4∶5。(二)电荷守恒依据电解质溶液呈电中性,即阳离子所带正电荷总数等于阴离子所带负电荷总数或离子方程式前后离子所带电荷总数不变。[典例2]将agFe2O3、Al2O3样品溶解在过量的200mLpH=1的硫酸溶液中,然后向其中加入NaOH溶液,使Fe3+、Al3+刚好沉淀完全,用去NaOH溶液100mL,则NaOH溶液的浓度为________________。答案0.2mol·L-1解析当Fe3+、Al3+刚好沉淀完全时,溶液中溶质只有硫酸钠,而Na+全部来源于NaOH,且变化过程中Na+的量不变。根据电荷守恒可知:=,所以,n(NaOH)=n(Na+)=2n(SO)=n(H+)=0.1mol·L-1×0.2L=0.02mol,c(NaOH)==0.2mol·L-1。针对训练3.在一定条件下,RO和F2可发生如下反应:RO+F2+2OH-===RO+2F-+H2O,从而可知在RO中,元素R的化合价是()A.+4价B.+5价C.+6价D.+7价答案B解析要求RO中R的化合价,若知道n值,计算R的化合价则变得很简单。依据离子方程式中电荷守恒,n+2=1+2,n=1,RO中氧显-2价,因此R的化合价为+5价。4.若测得雨水所含水溶性无机离子的化学组分及其平均浓度如下表:离子K+Na+NHSONOCl-浓度/mol·L-14×10-66×10-62×10-54×10-53×10-52×10-5根据表中数据判断试样的pH=________。答案4解析根据表格提供的离子可知,NH水解导致试样溶液呈酸性,再根据电荷守恒可知,[K+]+[NH]+[Na+]+[H+]=2[SO]+[Cl-]+[NO],将表格中的数据代入得H+浓度为10-4mol·L-1,则pH值为4。易错警示列式时不要忘了离子浓度前乘上离子所带电荷数。方法二化学方程式计算中的巧思妙解——差量法化学反应前后物质的量发生变化时均可用差量法,解题的一般步骤为:(1)准确写出有关反应的化学方程式。(2)深入细致地分析题意,关键在于有针对性地找出产生差量的“对象”及“理论差量”。该“理论差量”可以是质量、物质的量、气体体积、压强等,且该差量的大小与参加反应的物质的有关量成正比。(3)根据反应方程式,从“实际差量”寻找比例关系,列比例式求解。[典例3]为了检验某含有NaHCO3杂质的Na2CO3样品的纯度,现将w1g样品加热,其质量变为w2g...

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