教学目标:《3
2胚胎干细胞的研究及应用》教案一1、知识与技能:1
说出胚胎干细胞的概念、特点、来源
认识胚胎干细胞的应用前景
2、过程与方法:1
通过教科书提供的信息,提高收集资料、整理资料的能力和自主学习的能力
通过师生间的交流讨论,提高表达水平和自主学习的能力
3、情感态度价值观:1
讨论胚胎干细胞的应用前景
教学重点:1
简述胚胎干细胞的概念、特点、来源
举例说出胚胎干细胞的应用前景
教学难点:1
举例说出胚胎干细胞的应用前景
提高收集资料、整理资料和自主学习的能力
教学方法:讲述、引导、启发、讨论、探究教具使用:共案部分个案部分教学过程教师主导活动学生主体活动课前:一、在课前发给学生预习提纲,以问题的形式呈现教学内容
学生在课前通过阅读课本,查找资料一一解决预习提纲提供的问题
课中:二、根据学生预习的情况,研习教材
指导学生比较血细胞和造血干细胞有何不同
进而提出问题:什么是造血干细胞
总结出干细胞的概念:是指动物及人的胚胎或某些器官中具有自我复制和多向分化潜能的原始细胞,是重建、修复病损或衰老组织、器官功能的种子细胞
指导学生阅读课本68页第一段,提出问题:造血干细胞只能分化成肌肉细胞的成肌细胞和受精卵,哪种细胞的分化潜能最大,哪种细胞的分化潜能最小
并归纳干细胞的三种类型
总结:成肌细胞因为只能分化成一种类型的细胞,属于专能干细胞
造血干细胞具有分学生比较后回答:血细胞经分裂产生后就开始分化、生长,直至死亡;干细胞会不断分裂、生长,即具有“自我更新”的能力,如果对干细胞进行适当的生物化学处理,还可以分化成为各种类型的成体细胞
学生阅读、讨论后回答:受精卵可以发育成一个完整个体,分化潜能最大;成肌细胞只能分化成一种类型的细胞,分化潜能最小
化成多种血细胞的潜能,但不能发育成完整个体,所以属于多能干细胞
进一步提出问题:造血干细胞这