教学内容经济生活8
1国家财政共几课时2课型新第几课时1教学目标1、了解财政收入的含义及其来源2、理解影响财政收入的因素3、了解财政支出的含义及其种类4、了解财政收支平衡和财政赤字的含义5、理解我国财政的作用感受政府财政阳光,支持政府财政建设重点难点影响财政收入的因素、财政的作用资源选择财政收入多与少的利与弊预习设计按导学案要求看书完成相关内容学生活动设计教师导学设计教学反思或修改意见一、引言国务院近日决定出台扩大内需十条措施,确定4万亿元投资计划,市场无不被这中国式经济刺激方案所鼓舞
不仅沪深股市第二天强势反弹,整个东南亚市场都大受鼓舞
国家明确“当前要实行积极的财政政策和适度宽松的货币政策”,这将有效抵御国际经济环境对我国的不利影响,将中国经济下滑的可能性降到最小
我国出台的经济刺激方案,当然是非常及时的,对未来中国经济发展作用肯定是巨大的
问题:4万亿元人民币从何而来
引出课题:国家财政(并板书)二、学生活动活动一:财政及其作用自主探究(看书写出)1、财政的含义:2、财政内容:3、国家预算:4、国家决算:5、国家财政在经济生活中的作用
①②③活动二:合作探究6、经济平稳运行要求用幻灯片展示课本上可以找到答案,由学生自主完成要求学生记住财政作用3点中的关键词:公平、生活;资源配置;经济平稳;专心爱心用心1避免出现大起大落
7、读课本66页“名词点击”感受“社会总供给”与“社会总需求”的含义
8、在经济增长、经济运行主要受不足制约时,政府可以采取扩张性财政政策
反之,在经济过热、经济运行主要受能力制约时,政府可以采取财政政策
9、扩张性财政政策的主要手段有、,刺激总需求增长,降低失业率,拉动经济增长
紧缩性财政政策的主要手段有、,抑制总需求,稳定物价,给经济降温
10、“引言”反映了现阶段我国的财政政策是什么
这样做有何意义
活动三:财政收入与支出(一)自主探究