高一历史苏联社会主义改革与挫折教案三课程标准要求：概述从赫鲁晓夫改革到戈尔巴乔夫改革的基本历程，认识社会主义改革的复杂性、艰巨性和曲折性。教学目标：知识与能力：简评赫鲁晓夫、勃列日涅夫和戈尔巴乔夫的改革。简述苏联解体的经过，分析苏联解体的原因。过程与方法：用列表等方法归纳和比较赫鲁晓夫、勃列日涅夫和戈尔巴乔夫的改革。结合苏联和中国改革的情况，开展讨论，谈谈对社会主义改革的认识。阅读恩格斯和邓小平关于社会主义的论述等历史材料，理解历史材料，并运用它来论证自己的观点。情感、态度与价值观：通过对苏联改革经验教训的学习和总结，坚定社会主义改革的信心，树立求真务实和改革创新的意识。通过对苏联从一个超级大国到走向解体的原因的探讨，激发学习兴趣和探究意识。教学重点：概述赫鲁晓夫、勃列日涅夫和戈尔巴乔夫的改革教学难点：探讨苏联解体的原因教学导入：斯大林逝世后，针对斯大林模式的弊端，从赫鲁晓夫到戈尔巴乔夫，苏联对传统的政治经济体制进行了一些改革的尝试，但收效甚微，1991年，在各种因素的综合作用下，苏联解体了。苏联社会主义改革与挫折（板书课题）一、摇摆不定的赫鲁晓夫改革1、改革的原因：（1）二战后，特别是到了20世纪50年代，斯大林模式越来越显示出其局限性；（2）二战后，苏联的经济状况：农业状况堪忧，工业领域暴露出越来越多的问题；（3）1953年，斯大林逝世2、改革的内容：（1）经济体制改革：工业体制改革方面进行了改革，扩大了地方权力，但并没有使企业获得独立自主的经济地位。农业体制方面：试图改变过分集中的农业管理体制，扩大集体农庄和国营农场的自主权；削减农业税，提高农副产品案的收购价格，以此刺激人们的生产积极性；大规模开垦荒地和种植玉米，以提高粮食产量。（2）政治体制改革：反对个人崇拜和个人集权：1956年2月，苏共召开了第十二次代表大会，赫鲁晓夫在大会闭幕前夕作了《关于个人崇拜及其严重后果》的“秘密报告”。加强民主法制建设；干部制度改革3、对改革的评价：农业经济体制改革取得的成就与不足：1955年——1958年连续4年获得大丰收。助长了赫鲁晓夫的冒进思想。工业经济体制改革取得的成就与不足：扩大了地方权力，但并没有使企业获得独立自主的经济地位。政治体制改革的成就与不足：苏联在全党和全国范围内开展了对斯大林个人崇拜及其后果的斗争，并进行了大规模的平反冤假错案活动。进步性：赫鲁晓夫的改革冲击了“神圣不可侵犯”的斯大林模式，打开了苏联社会主义改革的闸门，具有探索性和开创性。局限性：缺乏正确的理论指导，总体上的规划和科学的实验，改革虽然取得了一些成果，却未能从根本上打破斯大林模式的框架。用心爱心专心117号编辑1二、逐渐停滞的勃列日涅夫改革1、勃列日涅夫的改革：1964年10月，勃列日涅夫上台，在执政前期他对赫鲁晓夫时期的政策进行调整，将经济改革的重点放在工业上，推行“新经济体制”，对高度集中的经济管理体制产生了一定的冲击作用，但没有改变优先发展重工业的基本经济政策。2、勃列日涅夫改革的停滞：20世纪70年代初开始，勃列日涅夫过分追求稳定，改革的步伐逐渐缓慢下来，经济发展呈现停滞和下降趋势。3、勃列日涅夫改革的评价：前期：改革是苏联国民经济在一定程度上获得发展，人民生活水平逐步提高，军事实力和综合国力也大为增强，一跃成为与美国匹敌的超级大国。后期：改革的停滞是整个国家如一潭死水，各种社会矛盾不断滋生和积聚，苏联陷入了困境。勃列日涅夫之后，安德罗波夫与契尔年科都是暮年上台，短暂执政，无法挽救苏联的衰败趋势。三、莫斯科落日1、戈尔巴乔夫的改革：1985年，戈尔巴乔夫当选为苏共中央总书记。原因：为改变国民经济发展衰退的趋势，维持苏联的超级大国地位，措施：经济领域：戈尔巴乔夫再上台之初将注意力集中在经济领域的改革上，制定了发展苏联社会经济的“加速战略”。（结果困难重重，各项措施难以奏效。面对经济改革的困境，戈尔巴乔夫将改革重心转向政治领域）政治领域：提出用“人道的、民主的社会主义”思想，代替“科学社会主义”，而且逐渐背离了社会主义改革道路，造成党内和社会上的...
