多变的价格课时安排：2课时教学目标：1.知识目标：认识影响价格变动的两个因素，列举例子分析，加深理解；掌握卖方市场和买方市场的含义；理解商品价值与价格的关系，识记社会必要劳动时间和劳动生产率的含义；理解商品价值量、劳动时间和劳动生产率的关系；了解价值规律的基本内容和表现形式；价格变动对人们生活和生产经营的影响。2.能力目标：⑴培养学生学会透过现实经济生活的复杂现象看情问题本质的能力，提高参与经济生活的技能。⑵通过简要分析供求关系的改变如何影响价格变动，使学生懂得供给和需求的相互制约相互作用而影响价格的上涨和下跌，这是一种正常的经济生活现象。⑶通过对“价值决定价格”的学习，学生知道价格的变动不是任意的，而是围绕价值上下波动；市场交易的本质和核心是等量劳动相互交换。⑷通过探究、分析价格变动对人们生活和生产的影响等问题，有助于学生对现实经济生活中的消费选择和企业生产经营有更清晰的认识，提高参与能力。3.情感、态度、价值观目标：⑴学生懂得什么时候、什么地方、什么情况下购买是比较经济合算的，有助于培养学生的自主性和独立精神。⑵学生通过对价值规律、价格变动对企业生产经营的影响，树立市场竞争意识，了解优胜劣汰是市场经济的基本特征。⑶通过学习劳动价值论，学生能明白市场交易的核心是等量的劳动相交换。培养学生尊重他人的劳动、平等待人的精神。本讲重点：商品价值与价格、社会必要劳动时间和劳动生产率本讲难点：价值规律考点点拨：第一课时【考纲范围与要求】⑴价格的决定与变动①价值与价格②价值决定价格③价值规律及其表现形式④供给与需求用心爱心专心⑤影响（均衡）价格的因素【基础知识巩固】1.各种因素对商品价格的影响，是通过改变该商品的关系来实现的。2.当商品供不应求时，容易导致商品价格（上涨或下跌），这就是所谓的市场。3.当商品供过于求时，容易导致商品价格（上涨或下跌），这就是所谓的市场。4.商品价格的变动主要受关系的影响，但价格最终是由商品的决定的。是价格的基础，是价值的货币表现。5.商品的价值量不是由生产商品所耗费的劳动时间所决定，而是由所决定。6.社会必要劳动时间，是指在的生产条件下，在的劳动熟练程度和劳动强度下，制造某种商品所需要的。7.社会必要劳动时间对于每个商品生产者来说，都具有十分重要的意义。不管高于或低于社会必要劳动时间生产的商品，都只能按决定的价值量出售。因此，个别劳动时间（高于或低于）社会必要劳动时间，就处于有利的地位；个别劳动时间（高于或低于）社会必要劳动时间，就处于不利的地位。这就促使商品生产者努力缩短，提高。8.如果生产某种商品的生产者普遍提高了劳动生产率，就会导致生产该商品的缩短，从而使单位商品的降低。可见，单位商品价值量与生产该商品的（社会或个别）劳动生产率成。9.由于的不断变化，商品的价格有时高于价值，有时低于价值，但它总是以为基础，始终围绕上下波动。10.什么是价值规律的基本内容，什么是价值规律的表现形式？【重难点突破】1.供求影响价格。这是本课的重点。影响价格变动的因素很多，但它们都是通过改变商品的供求关系实现的。供不应求，价格上涨；供过于求，价格下跌。这种价格的变动始终以价值为轴心，不能脱离价值无限上升或无限下跌。同时，还应看到价格反过来也影响供求关系。当价格高于价值时，就会刺激商品生产用心爱心专心者扩大生产，从而使供求趋于与平衡；反之，当价格低于价值时，生产者就会缩减生产，使价格逐渐上涨。总之，价格受供求影响，由价值决定。要掌握好供求对价格的影响，需要搞清几个问题：⑴需求与影响需求的因素需求是指消费者在某一时点上和某一价格条件下对某种商品或劳务愿意购买并能够购买的数量。经济学上所说的需求称为有效需求，它满足两个条件：第一，消费者愿意购买；第二，消费者能够购买（有支付能力）。理解需求要注意两点：第一，把需求与需要区分开来。如果消费者只是愿意购买而没有能力购买，只是需要而不是需求。第二，需求是一个量的概念。它表示在一定价格条件下消费者对于某种商品所形成的一定的需求量。一种商品的需求量是由许多因素决...
