目录前言一、中学政治课程增设《文化生活》的意义1二、《文化生活》编写的指导思想与设计理念3三、教材的呈现方式与特点4四、教学建议4五、评价建议6第一单元文化与生活一、本单元的地位8二、本单元的内容结构8第一课文化与社会一、本课设计意图10二、教材分析10三、教学建议15四、教学评价建议20五、教学资源链接20第二课文化对人的影响一、本课设计意图23二、教材分析23三、教学建议26四、教学评价建议31五、教学资源链接31综合探究聚焦文化竞争力一、综合探究设计的意图36二、探究活动建议38三、补充资源392第二单元文化传承与创新一、本单元的地位42二、本单元的内容结构42第三课文化的多样性与文化传播一、本课设计意图44二、教材分析44三、教学建议49四、教学评价建议53五、教学资源链接53第四课文化的继承性与文化发展一、本课设计意图57二、教材分析57三、教学建议62四、教学评价建议67五、教学资源链接68第五课文化创新一、本课设计意图73二、教材分析73三、教学建议77四、教学评价建议81五、教学资源链接82综合探究建立“学习型社会”专心爱心用心1一、综合探究设计的意图84二、探究活动建议86三、补充资源88第三单元中化文化与民族精神一、本单元的地位90二、本单元的内容结构90第六课我们的中华文化一、本课设计意图92二、教材分析933三、教学建议99四、教学评价建议104五、教学资源链接106第七课我们的民族精神一、本课设计意图113二、教材分析114三、教学建议132四、教学评价建议139五、教学资源链接140综合探究肩负“强基固本”的文化使命一、综合探究设计的意图147二、探究活动建议147三、补充资源149第四单元发展选进文化一、本单元的地位153二、本单元的内容结构154第八课走进文化生活一、本课设计意图157二、教材分析158三、教学建议169四、教学评价建议174
