电脑桌面
添加小米粒文库到电脑桌面
安装后可以在桌面快捷访问

山西省运城市康杰中学高中地理 4.1 营造地表形态的力量同步练习(一)新人教版必修1VIP免费

山西省运城市康杰中学高中地理 4.1 营造地表形态的力量同步练习(一)新人教版必修1_第1页
1/4
山西省运城市康杰中学高中地理 4.1 营造地表形态的力量同步练习(一)新人教版必修1_第2页
2/4
山西省运城市康杰中学高中地理 4.1 营造地表形态的力量同步练习(一)新人教版必修1_第3页
3/4
营造地表形态的力量同步练习(一)【巩固教材-稳扎稳打】1.内力作用的能量主要来自()A.地球内部放射性元素聚变产生的热能B.地球引力产生的重力能C.日月引力产生的潮汐能D.地球内部放射性元素衰变产生的热能2.在内力作用中,塑造地表形态的主要方式是()A.变质作用B.火山爆发C.地壳运动D.岩浆活动3.关于地壳水平运动的说法,不正确的是()A.是具有全球规模的地壳运动的主要形式B.使岩层发生大规模的隆起和拗陷,导致地势的起伏变化和海陆变迁C.使岩层发生水平位移和弯曲D.常使地表形成绵长的断裂带和巨大的褶皱山脉4.下列现象中,在缓慢进行的是()A.滑坡B.大西洋的扩张C.地震D.基拉韦厄火山大爆发5.敦煌莫高窟遭受严重破坏的自然原因是()A.流水侵蚀B.风化和风蚀C.冰川侵蚀D.水的溶蚀6.关于地质作用的叙述,正确的是()A.地质作用按能量来源可分为内力作用和外力作用B.火山是一种很快、很激烈地质作用C.产生地质作用既有自然原因,也有人为原因D.地质作用按表现可分为地壳运动、岩浆活动和变质作用【重难突破—重拳出击】1.关于地表形态及成因的叙述,正确的是()A.角峰、U型谷是冰川侵蚀作用形成的B.挪威的峡湾是流水作用形成的C.海蚀地形是由于洋流的侵蚀作用形成的D.我国西北地区的沙丘是由于风力的侵蚀作用形成的2.从地质学的观点看,下列词语正确的是()①水滴石穿②沧海桑田③稳如泰山④坚如磐石⑤三十年河东,三十年河西A.①②⑤B.①③④C.②③④D.①④⑤3.下列四种地质现象中,属于外力作用的是()A.欧洲与美洲之间的距离不断增大B.夏威夷群岛的形成C.云南路南石林的形成D.东非裂谷带的形成4.下列各种地质现象中,主要由内力作用形成的是()A.北美五大淡水湖和我国青海湖B.南海诸岛和澳大利亚的大堡礁C.广西桂林石灰岩溶洞和新疆沙漠中的磨菇石D.贝加尔湖和滇池5.下列地质成因,主要由水平运动引起的是()A.喜马拉雅山脉的形成B.庐山的形成C.台湾海峡的形成D.大西洋的形成6.下列关于内、外力作用的叙述正确的是()A.内力作用的能量主要来自太阳辐射能B.内力作用的主要表现是地壳运动、岩浆活动、固结成岩等C.外力作用使地表变得和缓D.外力作用强度较小,速度缓慢,内力作用激烈而迅速7.下列现象属于内力作用的是()A.美国圣劳伦斯火山的爆发B.我国崇明岛的形成C.我国黄河壶口瀑布的形成D.澳大利亚大堡礁的形成8.有关水平运动的叙述.正确的是()A.水平运动是指组成地壳的岩层沿垂直于地球表面的方向运动B.它使岩层表现为隆起或拗陷C.使岩层发生水平位移和弯曲变形D.引起地势的高低起伏和海陆变迁【巩固提高—登峰揽月】1.读下面两种地貌图(图4—1),回答问题:(1)A图地貌为地貌,它是由作用形成的,A图中①是,②是,③是。图4--1(2)B图地貌名称是,它是由作用形成的,主要分布在地区。2.读岩石圈的物质循环示意图(图4—2),其中字母A代表岩浆。回答下列问题:(1)字母B、C、D代表的三大类岩石名称是:B,C,D。(2)石灰岩经过过程③的作用成为。(3)在C岩石形成的过程②中,海浪、冰川、风力是重要的作用因素,它们在②作用过程中分别形成何种地貌?【课外拓展—超越自我】1.读图4-3,图中等高线表示一种风力堆积的地表形态。回答下列问题。(1)该地表形态的名称是,该类地形在我国可能广泛分布的地区是。(2)根据图中信息可判定图示地区的盛行风向是。为了防止该类物质进一步扩大,植树种草的最佳应位于Q地的方向。(3)Q点对P点的相对高度介于至米之间。2.读“某地质剖面图(图4—4)”,回答下列问题:(1)A处为_______岩,判断依据是_____________。除此特征外,该类岩石还具有_______,能起到记录__________的作用。(2)B处为_______岩,它是由_______活动经过_______形成的。此类岩石根据岩浆活动的差异又可分为两种类型,其中C处的岩石叫_______岩,D处叫_______岩,C、D两种岩石中,更坚固、更适合作建筑材料的是。(3)E处可能会形成_______岩,它是已生成岩石在__________条件下形成的。若A为含有珊瑚化石的岩石,则E可能为_______岩,它是优良的_____________材料。答案图4--3图4--4...

1、当您付费下载文档后,您只拥有了使用权限,并不意味着购买了版权,文档只能用于自身使用,不得用于其他商业用途(如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利)。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在违规,或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等,请点击“违规举报”。

碎片内容

山西省运城市康杰中学高中地理 4.1 营造地表形态的力量同步练习(一)新人教版必修1

您可能关注的文档

确认删除?
VIP
微信客服
  • 扫码咨询
会员Q群
  • 会员专属群点击这里加入QQ群
客服邮箱
回到顶部