1数据的收集与整理三、教学过程:(一)预习导学1、了解全面调查与抽样调查的概念(1)调查的两种方法:________和________.(2)当遇到不方便、不可能或不必要对所有的对象作调查分析时,采用____________方法.在抽样调查时要注意什么
2、了解总体、个体、样本以及样本容量的概念______________________________称为总体;______________________称为个体,________________________称为样本;________________称为样本容量3、预习作业:P149课内练习2、作业题1、2(二)典例与拓展例1:(1)电视台准备在某市调查一电视节目的收视率,需要对所有看电视的人进行全面调查吗
对一所中学学生的调查结果能否作为该节目的收视率
(2)对本年级同学是否喜欢某电视节目调查的结果,能代表学校全体同学的意见吗
如果不适用,应如何改进调查方法
简单随机抽样:如果在抽样时,每一个个体被抽到的机会都相等,这样的抽样方法叫简单随机抽样
课堂练习:校对预习作业:P149课内练习2、作业题1、2例2:为了了解全校学生每天参加体育活动的时间,小芳、小花、小明三个同学分别设计了三个方案.(1)小芳:调查全班每个同学每天参加体育活动的时间,由此推算出全校学生每天参加体育活动的时间.(2)小花:到校运动队,随机调查几位运动员每天体育活动的时间.(3)小明:在全校每个班级抽取10名同学调查他们每天体育活动的时间.从而估计全校学生每天体育活动的时间.问:这三种做法哪一种比较好
课堂练习:P149作业题3、51
为了了解某校学生的每日动运量,收集数据正确的是()A.调查该校舞蹈队学生每日的运动量B.调查该校书法小组学生每日的运动量C.调查该校田径队学生每日的运动量D.调查该校某个班级的学生每日的运动量2