课时提升作业（九）(45分钟100分)一、选择题(包括11小题,每小题5分,共55分)1.(2013·厦门模拟)下列有关酶的叙述,正确的是()A.高温和低温均破坏酶的结构使其失活B.酶均是活细胞产生并具有催化作用的蛋白质C.降低反应活化能是酶具有高效性的原因D.大多数酶对底物没有严格的选择性2.(2013·济南模拟)对ATP的叙述正确的是()A.1分子ATP由一分子腺嘌呤和三分子磷酸组成B.一个ATP分子中有三个磷酸基团、三个高能磷酸键C.细胞内ATP的含量总是处于动态平衡之中D.叶肉细胞消耗的ATP全部来自叶绿体和线粒体3.下图表示人体内某种消化酶在体外最适温度条件下,反应物浓度对酶催化反应速率的影响。据图分析,下列说法正确的是()A.如果在A点时,温度再提高5℃,则反应速率可能会上升B.在其他条件不变的情况下,在B点时,往反应物中加入少量同样的酶,酶的活性会增大,催化反应速率加快C.在A点时,限制反应速率的因素是反应物的浓度D.在C点时,限制反应速率的因素是反应物的浓度和酶的浓度4.下图表示人体内某种酶促反应速率受温度和pH的影响情况,下列解释不正确的是()A.在a点,将酶的浓度增大一倍,反应速率可能增大B.在b点,将酶的浓度增大一倍,反应速率不可能增大C.在c点,将酶的浓度增大一倍,反应速率可能增大D.该图不能反映唾液淀粉酶催化能力的变化特征5.(2013·三明模拟)下图中,①表示有酶催化的化学反应曲线,②表示没有酶催化的化学反应曲线,E表示酶降低的活化能。正确的图解是()6.(2013·厦门模拟)对于下图中的新鲜土豆片与H2O2接触后,产生的现象及推测,错误的是()A.为保证实验的严谨性,需要控制温度等无关变量B.若增加新鲜土豆片的数量,量筒中产生气体的速度加快C.一段时间后气体量不再增加是因为土豆片的数量有限D.若有气体大量产生,可推测新鲜土豆片中含有过氧化氢酶7.(2013·烟台模拟)下图曲线b表示在最适温度、最适pH条件下,反应物浓度与酶促反应速率的关系。据图分析正确的是()A.酶量是限制曲线AB段酶促反应速率的主要因素B.酶量减少后,图示酶促反应速率可用曲线a表示C.升高温度后,图示酶促反应速率可用曲线c表示D.减小pH,重复该实验,A、B点位置都不变8.下列有关ATP的叙述中,正确的是()A.把酵母菌的培养条件从有氧改为无氧时,细胞中ATP与ADP的含量难以达到动态平衡B.甘油分子由小肠腔进入小肠绒毛上皮细胞的过程中,细胞消耗ATP的量增加C.C3还原的过程中,叶绿体基质内产生ADP的速率增加D.酒精发酵和乳酸发酵产生等量ATP时,细胞内生成的CO2量相等9.ATP是细胞内的直接能源物质,可通过多种途径产生,如右下图所示。以下说法正确的是()A.a过程和b过程都有[H]的生成B.a过程和b过程都要在细胞器中进行C.O2由红细胞进入肝脏细胞的线粒体使肝脏细胞内的ADP含量迅速下降D.①②在物质和能量上都可成为可逆反应10.下列关于ATP分子的说法正确的是()A.由于ATP是高能化合物,所以与生物体内能量的释放、转移和利用关系最密切B.ATP在植物体内与动物体内的来源相同C.几乎所有生物都以ATP为直接能源物质的事实,是这些生物有共同原始祖先的证据之一D.植物叶肉细胞内线粒体数目少于动物肌细胞内线粒体数目,证明植物细胞叶绿体也为叶肉细胞的很多生命活动提供ATP11.(能力挑战题)下列是有关某种淀粉酶的实验,处理方式及结果如下表及图所示,根据结果判断,叙述正确的是()试管编号试管Ⅰ试管Ⅱ试管ⅢpH887温度60℃40℃40℃淀粉酶1mL1mL1mL淀粉1mL1mL1mLA.此种淀粉酶在作用40min后便会失去活性B.在60℃的环境中此种淀粉酶已失去活性C.此种淀粉酶在中性环境中的催化效率比偏碱性中的高D.物质甲对试管Ⅲ中淀粉酶活性的促进作用大于试管Ⅱ二、非选择题(包括2小题,共45分)12.(20分)(2013·太原模拟)阅读下面材料回答问题:材料Ⅰ:苹果的鲜食风味与其果肉细胞中的酚类物质种类与数量息息相关,果肉细胞中含有一些促使这些酚类物质氧化的酚氧化酶,若组织细胞受损或衰老,结构解体时,酚氧化酶有机会与酚类物质接触而使物质氧化成棕褐色。材料Ⅱ:茶叶细胞中也存在众多种类的酚类物质与氧化酶。茶叶制作工艺中,有手工或机械揉搓、热锅高温炒制、晒干、炒干等方法。(1)据材料Ⅰ,我们可以推测,正常水果不会变成褐色,是细胞内具有__________的缘...
