第三课时深学课文知识与技能:学生要掌握教学重点词语的用法
过程与方法:学生能用“正是因为……才……;以……而……”等重点句型造句
情感态度与价值观:仔细体会本文作者对家庭、对班集体、对国家的热爱之情
教学重点:掌握教学重点句型的正确用法
教学难点:掌握知识运用在日常生活中
处理方式:给学生多造句来处理
教学与学习手段:教材,词典教学方法:讲解法,引导法,示范法学习方式:合作学习方式教学内容:1.教师活动①前提测评与导入新课
③展示知识与技能,板书课题
④讲解词语,造句
⑤让学生造句,纠正错误
⑥布置布置作业
学生活动①回答老师提的问题
②用教学重点词语造句
1.正是因为……才……结构,前一句突出强调存在的原因,后一句说明出现的结果
正是因为有了今天的努力,明天才会顺利考上大学
每当……时……每当我走进教室时,看见他总是在写作业
……说得好:这句话说得好,因此才有了今天的好成绩
以……而……形式表示因为某种原因而产生某种结果
1)我以有这样的同学而骄傲
2)我们以自己是一名中学生而自豪
归纳课文的结构1
归纳课文的结构小家庭——班集体——国家2
这篇课文:无数小家庭组成了班集体,无数班集体又组成了社会,组成了国家
课堂小结:这节课主要总结了课文,讲解了重点句型
板书设计:课文总结重点句型布置作业布置作业:教学重点句型和教学重点词语造句