天津市高考生物一轮复习 专题3 细胞的生命历程教案 新人教版VIP专享VIP免费

天津外国语大学附属外国语学校生物一轮复习专题三细胞的生命历程【专题知识网络】核心考点整合考点整合一：有丝分裂与减数分裂过程比较1．同源染色体和非同源染色体（1）一条来自，一条来自，一般都相同，在时配对的两条染色体（联会的两条染色体）称为同源染色体。此概念包含了三个意义，即一般相同，要来自，而且能，否则就不是同源染色体。（2）形状、大小、结构不同的染色体一般称为非同源染色体（但性染色体X和Y、Z和W等是特殊的同源染色体）。X和Y染色体上存在同源区段和非同源区段，非同源区段没有等位基因，同源区段有等位基因。（2）动物的精（卵）原细胞和体细胞都是由受精卵经过形成的。因此，它们都有同源染色体和非同源染色体。2．常染色体和性染色体在雌雄异体生物细胞中的染色体根据其功能的不同可分为两类：常染色体（多对）和性染色体（一对）。后者与有关。特别提示：①性染色体形状、大小可以不相同，但也是同源染色体，在减数分裂过程中也会发生。②四分体是由同源染色体复制后联会形成的，每一个四分体含有条染色体，条染色单体，而不是4条姐妹染色单体。3．细胞周期的表示方法特别提示：细胞周期是连续分裂的细胞才具有的，即分裂才有细胞周期，而分裂产生的细胞是没有周期的。具有细胞周期的有：发育的受精卵、形成层、分生区、生发层、动物干细胞。特别注意分化的细胞（不分裂）、精子、卵细胞（减数分裂）没有细胞周期。图3a(f)为间期，b(g)、c(h)、d(i)、e(l)分别代表前、中、后、末期ABCD图4黑柱体表示染色体变化，白柱体代表DNA变化；A→B代表期，B代表期，C代表期图5、设t1时刻细胞数目为A，t2时刻细胞数目为B，t1时刻到t2时刻细胞增殖了n代，则有A×2n=B成立；此时细胞周期T=。图1B→A代表，A→B代表图2实线表示变化，虚线代表变化4．有丝分裂与减数分裂图像特征比较特别提示：以上图例是以倍体为例，所以在减数第二次分裂时期细胞内不再有同源染色体，但是如果体细胞为多倍体（4N、6N、8N等），则在减数第二次分裂时期细胞内是存在同源染色体的。作为细胞分裂时期的判断依据：如果细胞内不存在同源染色体可以确定是减数第二次分裂，如果存在同源染色体并不能直接确定一定不是减二，而应该看该生物体细胞为几倍体再进行分析。5.细胞分裂图像的识别（1）有丝分裂、减数第一次分裂、减数第二次分裂的辨别（以二倍体为例）说明：一般来讲，鉴别某一细胞图像属于哪种细胞分裂，最关键的是看染色体的行为。可按如下原则判定。①前期：看有无同源染色体及联会、四分体现象。有同源染色体，无联会、四分体现象为有丝分裂；有同源染色体，有联会、四分体现象，为减数第一次分裂；无同源染色体，为减数第二次分裂。②中期：着丝点成对排列在赤道板两侧，为减数第一次分裂；无同源染色体，且着丝点排列在赤道板上，为减数第二次分裂中期；有同源染色体，且着丝点排列在赤道板上，为有丝分裂中期。③后期：着丝点分裂，同源染色体分离，细胞质若均等分裂，则为精子形成过程中的减数第一次分裂后期；细胞质若不均等分裂，则为卵细胞形成过程的减数第一次分裂后期。着丝点分裂，每一极内无同源染色体，为减数第二次分裂后期；每一极内有同源染色体，则为有丝分裂后期。（2）动物细胞、植物细胞分裂的辨别1看末期细胞质形成方式：细胞板隔裂：分裂；缢裂：分裂。2看前期纺锤体的形成方式，从细胞两级直接形成纺锤体就是分裂，有细胞两级的中心体发射星射线，形成纺锤体为分裂。以上两点，在光学显微镜下判断动植物细胞分裂的可靠方法是看。（3）雄性、雌性减数分裂的辨别，看细胞质分裂是否均等：均等分裂——减数分裂或雌性极体的减数第次分裂；不均等分裂——雌性减数分裂。[知识总结]细胞分裂时期的判断（1）染色体散乱分布于细胞的中央→期（若有四分体和联会现象，则为前期）；（2）染色体的排列在赤道板上→中期（若成对并行排列，则为减数第次分裂的期，若单行排布，则为分裂的中期或分裂的中期）；（3）染色体向细胞的两极移动→后期（若移向每一极的染色体，则为减数第一次分裂的后期；若不含，但有同源染色体，则为分裂的后期；若不含染色单体，也不含染...