授课时间:2013年11月28日备课人:陆高敏课题河北省抚宁县第六中学高中生物第三、四章基因的本质和表达教案新人教版必修2课时共1课时本节第1课时选用教材必修二知识模块遗传与进化课型复习教学目标知识与技能1.对遗传物质的早期推测、肺炎双球菌的转化实验、T2噬菌体侵染细菌的实验[2.DNA双螺旋模型的构建、DNA分子的结构[来3.对DNA复制的推测、DNA分子的复制过程4.说明基因与DNA关系的实例、DNA片段中的遗传信息、脱氧核苷酸序列与遗传信息的多样性5.遗传信息的转录、遗传信息的翻译6.中心法则的提出及其发展、基因、蛋白质与性状的关系
过程与方法①运用数学方法说明DNA分子的多样性和特异性
②掌握分析材料和推理的方法
情感态度价值观①让学生理解并认同DNA分子结构多样性与特异性
②通过了解DNA指纹技术的应用,培养学生热爱科学的精神
③培养学生严谨、求实的科学精神和态度
重点DNA分子结构和DNA复制、中心法则难点DNA分子结构和DNA复制、中心法则关键掌握DNA分子的结构与复制的知识与解题方法,中心法则教学方法及课前准备习题讲解法、分组讨论法、总结概括法
教学流程多媒体辅助教学内容教学流程多媒体辅助教学内容DNA分子中一条链上A+T/G+C=另一条链上的A+T/G+C值A+G/T+C=另一条链上T+C/A+G课堂巩固:做学考说明书中的第4题、第6题、8题和第10题一、DNA的复制:复制方式:半保留复制
一个DNA复制n次以后得到2n个
复制条件:DNA解开的每一条链为模板、酶-解旋酶、DNA聚合酶、能量-ATP、原料-四种游离的脱氧核苷酸新形成的DNA的个数是2n-1个讲解学考说明书例2例3例9订证5小题12-14小题
一、复习DNA是主要的遗传物质:1.实验证据:(1)肺炎双球菌的转化实验:肺炎双球菌属于原核生物
加热杀死的R型细菌中的DNA能使R型菌转化为S型菌