（福建专用）高中生物 课时提升作业（十六）VIP专享VIP免费

课时提升作业（十六）（45分钟100分）一、选择题(包括10小题,每小题5分,共50分)1.下列是动物细胞减数分裂各时期的示意图,正确表示分裂过程顺序的是()A.③⑥④①②⑤B.⑥③②④①⑤C.③⑥④②①⑤D.③⑥②④①⑤2.(2013·新疆模拟)右图为一对同源染色体及其上的等位基因,下列说法错误的是()A.来自父方的染色单体与来自母方的染色单体之间发生了交叉互换B.B与b的分离发生在减数第一次分裂C.A与a的分离仅发生在减数第一次分裂D.A与a的分离发生在减数第一次分裂和减数第二次分裂3.(2013·衡水模拟)人体内某一细胞正在进行减数分裂,其内有44条常染色体与2条X染色体,此细胞不可能是()①初级精母细胞②次级精母细胞③初级卵母细胞④卵细胞A.①④B.①③C.①②D.①②③4.图中横坐标1、2、3、4表示某种哺乳动物(2N)在有性生殖过程中某些时期的细胞。图中a、b、c表示各种结构或物质在不同时期的连续数量变化,可以与图中1、2、3、4相对应的细胞是()A.初级精母细胞、次级精母细胞、精细胞、精子B.精原细胞、初级精母细胞、次级精母细胞、精细胞C.卵原细胞、次级卵母细胞、第一极体、第二极体D.卵原细胞、初级卵母细胞、次级卵母细胞、第一极体5.(能力挑战题)下图是与细胞分裂相关的坐标图,下列说法正确的是()A.甲图中CD段一定发生在有丝分裂后期B.甲图中的AB段若发生在高等哺乳动物的精巢中,细胞肯定进行减数分裂C.乙图中A时期染色体、染色单体、DNA的比例为1∶2∶2D.乙图中的CD段细胞中的染色体数目一定为正常体细胞的一半6.某动物产生基因型为AB、Ab、aB、ab的四种精子(无交叉互换和基因突变),下列说法正确的是()A.这四种精子可能来自同一个精原细胞B.这四种精子可能来自两个精原细胞C.这四种精子可能来自一个次级精母细胞D.这四种精子可能来自两个次级精母细胞7.a、b、c、d分别是一些生物细胞某个分裂时期的示意图,下列有关描述正确的是()A.a图表示植物细胞有丝分裂中期B.b图表示人红细胞分裂的某个阶段C.c图细胞分裂后将产生1个次级卵母细胞和1个极体D.d图细胞中含有8条染色单体8.(能力挑战题)(2013·烟台模拟)某二倍体动物的某细胞内含10条染色体、10个DNA分子,且细胞膜开始缢裂,则该细胞()A.处于有丝分裂中期B.正在发生基因自由组合C.将形成配子D.正在发生DNA复制9.(2013·福州模拟)下图所示细胞均来自同一生物体,有关叙述正确的是()A.属于有丝分裂过程的图是③④⑤B.细胞①的形成过程:④→③→⑤→②→⑥→①C.图①和图②可能来自于同一个初级精母细胞D.图③④⑤⑥中都具有同源染色体10.(2013·厦门模拟)某生物(2n=6)的减数第二次分裂后期细胞如下图所示。下列解释合理的是()A.减数第一次分裂中有一对染色体没有相互分离B.减数第二次分裂中有一对染色单体没有相互分离C.减数第一次分裂前有一条染色体多复制一次D.减数第二次分裂前有一条染色体多复制一次二、非选择题(包括2小题,共50分)11.(28分)(2013·绍兴模拟)图1表示某果蝇体细胞染色体组成,图2表示该果蝇所产生的一个异常生殖细胞,依图回答下列问题:(1)果蝇的一个精原细胞X染色体上的W基因在期形成两个W基因,这两个W基因在_________期发生分离。(2)基因B-b与W的遗传遵循定律,原因是。(3)上述精原细胞进行减数分裂时,在次级精母细胞中分裂后期性染色体组成为__________________________________________。(4)图2所示的是一个异常的精细胞,造成这种异常的原因是在该精细胞形成过程中,。请在图3中绘出与该精细胞来自同一个次级精母细胞的另一个精细胞的染色体组成。(5)若该果蝇的后代中出现了一只性染色体组成为XXY的可育雌果蝇(进行正常减数分裂),该果蝇性成熟后与一只正常雄果蝇交配,后代可能出现种性染色体组成,分别是___________(不考虑染色体异常导致的致死现象)。12.(22分)细胞分裂是生物体一项重要的生命活动,是生物体生长、发育、繁殖和遗传的基础。图甲表示哺乳动物某器官内连续发生的细胞分裂过程中核DNA含量的变化曲线,图乙、图丙是细胞分裂某些过程的示意图。据图回答问题:(1)图乙、图丙所示的分裂时期在图甲中分别位于、。(2)图丙细胞的名称是,在形成此细胞的过程中,细胞内可形成_______个四分体。(3)图丙所示细胞中染色体...