张衡传【教学目的】1、进一步掌握叙述、说明事物的方法及详略得当的剪裁方法
2、理解和掌握文言虚词\'于\',复习意动和使动用法
3、了解张衡在科学技术上的成就和贡献,学习张衡刻苦钻研的精神
【教学重点】1、本文详略的剪裁
2、本文的语言特色【导学设计】一、作者简介:范晔(398--445),南朝宋代的史学家
他根据前人撰述的几十种有关后汉的历史著作,编写成《后汉书》
此书内容充实,对考核史实有参考价值
文笔简练生动,议论部分具有强烈的抒情色彩,文气流畅,既具史学识见,又有较高文学价值
二、张衡简介(78--139)东汉著名文学家
其作品《二京赋》、《四碧诗》等都有很高的文学价值
特别是他在科学上的成就更为出色,他是我国古代的科学家
他的\'候风地动仪\'比欧洲地震仪早一千七百多年
他在政治和哲学上也有一定研究
1956年郭沫若为南阳重修的张衡墓题词说:“如此全面发展的人物,在世界上亦所罕见
”三、课前预习课文,疏通文意,注意重点字词
1.给下列黑体字注音:A.属(zhu)文邓骘(zhi)B.逾侈(chi)璇(xuan)玑C.驿(yi)站河间相(xiang)D.骸(hai)骨蟾(cha)蜍(chu)2.指出下列各句中的通假字:(1)阴知奸党名姓,一时收禽(禽)同(擒)(2)合盖隆起,形似酒尊(尊)同(樽)3.与“大将军邓骘奇其才”中“奇”用法相同的一项是:(C)A.孤违蹇叔,以辱二三子B.吾得兄事之C.且庸人尚羞之D.宁许以负秦曲4.指出下列句式的特点:(1)饰以篆文、山龟、鸟兽之形(倒装)(2)自书典所记,未之有也(宾前)(3)后数日驿至,果地震陇西(省略)(4)当立者乃公子扶苏(判断)(5)蚓无爪牙之利,筋骨之强(定后)(6)君何以知燕王(宾前)(7)秦城恐不可得,徒见欺(被动)(8)求人可使报秦者(宾前)(9)将军战河南,臣战河北