第四节“天山南北”----新疆维吾尔自治区地点:教学目标知识与技能:1.了解新疆的位置和地形概况2.知道新疆是我国面积最大的省级行政区3.了解新疆的气候特征及其对农业生产的影响4.了解新疆闻名全国的农产品5.了解新疆的自然环境特征,并能分析其形成的主要原因过程与方法:通过地图了解新疆的地理位置,分析新疆的自然特征情感态度与价值观通过学习了解我国的疆域教学重.难点:新疆的地形教具准备:多媒体课件课时安排:一课时教学过程:新课导入:展示图片:身着民族服装的维吾尔族姑娘载歌载舞
提问:这是我国什么民族的舞蹈(维吾尔族)
维吾尔族主要分布在我国的哪个省级行政区划呢
在屏幕上展示“新疆在全国的位置”图
提问:新疆位于我国的什么位置
(西北内陆)它的海陆位置的最大特点是什么
(深居亚欧大陆内部,距离海洋遥远
)在屏幕上展示“新疆维吾尔自治区地形”图
请同学们仔细读图后提问:1.新疆与我国哪几个省区相邻
(甘肃.青海.西藏相邻)2.新疆与哪几个国家接壤
这些国家分别位于新疆的什么方向
(北面.西面与蒙古.俄罗斯.哈萨克斯坦.吉尔吉斯斯坦.塔吉克斯坦.阿富汗.巴基斯坦.印度)3.新疆的地形以什么为主
在分布上有什么特点
("三山夹两盆")讨论:新疆深居内陆的位置和高山环绕的地形,对其气候产生什么影响
指导学生完成课本活动题2.3,总结北疆和南疆的位置.地形和气候的异同
承转:“早穿皮袄午穿纱,围着火炉吃西瓜”反映了新疆什么样的气候特征
小结:新疆深居内陆,距离海洋遥远的地理位置和四面高山环绕的地理特征,使其成为典型的温带大陆性气候,主要表现为:冬冷夏热,气温日较差.年较差大;降水稀少而蒸发旺盛
思考:1.新疆的气候对其自然环境带来了什么影响
(由于地表干旱,使地表植被稀少,沙漠广布
)2.新疆的气候对当地农业生产带来了什么影响
(由于干旱农业生产必须依靠灌溉
塔里木盆地和准噶尔盆地边缘有灌