高一化学第一节金属的化学性质第3课时教案学习目标:1、学习铝与盐酸及氢氧化钠溶液的反应,初步掌握物质的量、摩尔质量、气体摩尔体积、物质的量浓度应用于化学方程式的计算方法和格式;深刻理解化学方程式的意义
2、通过对化学方程式多角度地理解,提高对各种化学量相互转化的运用能力;通过对例题的分析、讲解,培养综合运用知识和综合计算能力;通过一题多解,培养思维的多样性和灵活性
3、通过对计算题格式、方法、思维过程的规范化要求、示范和训练,培养严谨、认真的科学态度
学习重点难点:铝与NaOH溶液的反应物质的量、物质的量浓度、气体摩尔体积各物理量间的换算及应用于化学方程式中的计算能力的培养学习过程:三、铝与盐酸及氢氧化钠溶液的反应【实验3—4】铝与盐酸、氢氧化钠溶液的反应现象化学方程式【练习】将上述化学方程式改成离子方程式,是氧化还原反应的指出氧化剂和还原剂
【小结】铝既可以与盐酸反应又可以与氢氧化钠溶液反应,说明铝既有又有
【应用】铝制容器不宜蒸煮或长时间盛放酸性、碱性或咸的食物
【归纳总结】一、金属的物理性质常温下,金属一般为银白色晶体(汞常温下为液体),具有良好的导电性、导热性、延展性,金属的熔沸点和硬度相差很大
二、金属的化学性质多数金属的化学性质比较活泼,具有较强的还原性,在自然界多数以化合态形式存在
分析对比:完成下表金属化学性质NaAlFe与O2反应常温下氧化成Na2O,点燃生成Na2O2,Na保存在煤油中常温下氧化生成致密氧化膜,使得铝耐腐蚀,纯氧中可燃潮湿空气中腐蚀,纯氧中点燃生成Fe3O4与H2O反应受氧化膜阻碍与酸反应与盐反应用心爱心专心117号编辑1与碱反应与水反应不反应金属活泼性金属活泼性逐渐减弱四、物质的量在化学方程式计算中的应用【思考】2CO+O2==2CO2这个反应方程式表示哪些意义
【结论】化学方程式中各物质的化学计量数之比,等于之比,等于之比,在同一条件