江苏省江阴市成化高级中学高中地理4
1区域农业发展以我国东北地区为例(第2课时)教案新人教版必修3【教学目标】1
初步了解实现区域农业的可持续发展应该综合考虑哪些因素
通过阅读地形和气温、降水分布图,了解东北地区农业发展的利弊因素
合具体发展模式,分析东北不同区域农业发展的方向
【教具准备】1
我国温度带的划分”“我国干湿地区”“我国年降水量分布”等地图
【教学过程】导入新课师:发展区域农业的目的是将区域的农业发展与区域的特定条件有机结合起来,形成具有特色的生态与经济良性循环系统,实现区域内经济、社会和生态效益的统一
师:(方法引导:实现区域农业一般步骤是:综合考虑自然、社会区位、市场等各种因素,确定区域农业发展的大方向,根据区域内部差异,合理布局小区域农业)我们以成熟的农业区域来了解其形成过程
师:你知道我国最大的商品粮基地在哪里吗
你知道我国最大的林区在哪里吗
师:这一地区还是我国著名的牧业基地
这个地区有哪些地理条件,它们又是如何发展的呢
让我们带着好奇,了解东北地区发展农业的条件及农业的布局特点
板书:第一节区域农业发展——以我国东北地区为例师:大家知道东北地区的范围和基本地理位置吗
请同学阅读“东北地区的位置”
生:东北地区包括黑龙江、吉林、辽宁三省和内蒙古自治区东部
师:读图找出东北地区的界线、纬度位置及临海、邻国以及我国纬度最高的地方
师:阅读相关章节,初步归纳东北地区农业发展的条件及农业布局特点
板书:一、地理条件师:影响农业区位选择的主要因素有哪些
它们对农业发展产生什么影响
(学生讨论回答后教师总结)师:影响农业区位选择的主要因素有气候、土壤、地形、水源等自然条件,有市场、劳动力、机械、政策、交通运输等社会经济条件
气候是影响农作物品种、复种制度及产量的最重要的自然条件,也是最【二次备课】1难以改造的自然条件师:东北区域