新人教版高中政治必修1企业与劳动者 新时代的劳动者教案VIP专享VIP免费

企业与劳动者--新时代的劳动者一、课程标准●评析劳动者依法维护自身权益的案例;列举几种就业途径和创业方式;树立诚实劳动、合法经营、积极创业的观念，确立正确的择业观。1、标准解读劳动是创造财富的源泉。应该从劳动法的角度了解劳动者的权利和义务，增强权利意识和法律意识。在我国，劳动者依法享有的权利有；平等就业和选择职业的权利，取得劳动报酬的权利，休息、休假的权利，获得劳动安全卫生保护的权利，接受职业技能培训的权利，享受社会保险和福利的权利，提请劳动争议处理的权利，以及法律规定的其他劳动权利。劳动者依法履行的义务有：完成劳动任务，提高职业技能，执行劳动安全卫生规程，遵守劳动纪律和职业道德。劳动者的主人翁地位，是由劳动者享有的基本权利和履行的基本义务构成的，通过劳动者行使权利和履行义务体现出来。依法维护劳动者的权利，就是保障劳动者人权和落实劳动者主人翁地位。人们要就业、创业，首先要确立正确的择业观。一是职业平等。在社会主义市场经济中，人们的职业不同，只是分工的差别，实际都在为社会提供服务，没有高低贵贱之分。只要能脚踏实地、兢兢业业，都能有所作为，实现自身价值，人生都会有意义。二是竞争就业。在就业的激烈竞争中，要敢于竞争，善于“推销”自己，要树立“爱拼才会赢”的观念，靠德才实力去争得一份比较理想的职业。三是自主择业。要根据自己的兴趣、专长和条件，自主选择职业。人才流动在社会主义市场经济中是必然的，也是人尽其才的保证。优胜劣汰的竞争机制给每个劳动者带来危机感和紧迫感，一些劳动者失业是难免的。我们必须做好随时变换职业的思想准备，树立采取多种形式就业的观念。树立不断进取的职业流动观念，有利于人们充分发挥自己的优势，根据市场的需求来选择适合自己、最能展示自己才华的职业。四是积极创业。在社会主义市场经济条件下，要鼓励人们自谋职业。除了自主就业、主动求职，还可以进行自主创业，用自己的双手去开创就业的门路，拓宽就业的途径。自主创业，需要具备创业意识、创业品质、创业知识，通过不断提高创业能力，把握创业机会，实现创业目标。2、教学目标（1）知识方面•劳动者依法享有的权利•正确的就业观的内涵（2）能力方面•获得对就业选择能力和保护自己合法权益的能力（3）情感态度价值观•树立正确的就业观念，树立劳动光荣的观念，认同“行行出状元”的价值取向。3、教学重点•树立劳动光荣的意识•树立正确的就业择业观•劳动者的合法权益及其维权途径4、教学难点•如何看待经济发展中的劳动者失业现象•如何看待我国现实社会存在的剥削现象5、教学方法•指导发现法、案例法、情境教学法、小组合作学习法等。二、知识结构劳动光荣劳动和就业就业的意义新时代的劳动者我国的就业形势树立正确的择业就业观用心爱心专心依法维护劳动者权益我国劳动者享有的权利依法维护劳动者的权利三、教学过程【导入新课】大家想一想，商品是由谁生产出来的？在现代社会，财富主要是由劳动人民在劳动中创造出来的。所以，这节课我们就专门分析财富创造的主体——新时代的劳动者。【探究一】我国宪法为什么规定公民有劳动的权利和义务？一、劳动和就业1、劳动光荣劳动是人类一切财富生产的决定性力量。劳动创造文明，创造富足，促进人的发展，推动历史前进。劳动者光荣。我国劳动者分工不同，地位平等，都为社会主义现代化建设作贡献，都应该受到承认和尊重。【思考】劳动与劳动者是不是仅是一字之别？创造财富的要素是劳动不是劳动者，或者说劳动者只能通过劳动才能创造财富。而劳动者的劳动得到发挥必须通过就业完成。由此显出劳动的光荣、就业的重要。【探究二】①人们为什么要就业？②李师傅找不到工作的原因是什么？2、就业的意义——就业是民生之本（1）就业使得劳动力与生产资料相结合，生产出社会所需要的物质财富和精神财富。（2）劳动者通过就业取得报酬，从而获得生活来源，使社会劳动力能够不断再生产。（3）劳动者的就业，有利于其实现自身的社会价值，丰富精神生活，提高精神境界，从而促进人的全面发展。3、我国的就业形势（1）我国的人口总量和劳动力总量都比较大；（2...