第2节细胞的分化【教学目标】1.说明细胞的分化。2.举例说明细胞的全能性。3.进行有关干细胞研究进展与人类健康的资料搜集和分析。【教学重点】1.细胞分化的概念和意义。2.细胞全能性的概念。【教学难点】细胞全能性的概念及实例。【教学过程】【情境】人类发育的起点是什么？（受精卵细胞）既然起源于一个细胞，那为什么我们体内有很多种不同种类的细胞呢？还有白血病患者的血液中异常白细胞数量很多，而正常血细胞减少，现在治疗白血病最有效手段的是骨髓移植。骨髓与正常血细胞的形成有什么关系呢？【自主学习】一、细胞分化及其意义1.概念：在个体发育中，由细胞增殖产生的后代，在形态、结构和功能上发生的过程。2.意义：是生物界普遍存在的现象，是的基础。3.原因：。4.同一个个体的各种细胞具有的遗传信息（相同或不同）二、细胞的全能性1.概念:指的细胞，仍然具有发育成的潜能。2.实例：（1）植物：植物细胞的全能性。（2）动物：动物细胞的具有全能性。3.造血干细胞【课堂讨论】1.动物体细胞的细胞核为什么具有全能性？2.细胞的分化程度与其全能性的大小有何关系？3.骨髓与血细胞的形成有什么关系？【课堂检测】课本练习“基础题”【课后反思】
