第十一课寻觅社会的真谛第一课时社会发展的规律<学案18>一、学习目标识记并理解：社会存在与社会意识的辨证关系；生产力与生产关系的关系；经济基础和上层建筑的关系；社会发展的总趋势。二、整体感知（）<1>辨证关系：社会存在社会意识（）<2>社会意识具有<3>社会生活在本质上是<1>人类社会存在和发展的基础是2、社会基本①矛盾运动②3、社会发展的<1>总趋势是总趋势在阶级社会中动力。在社会主义社会三、重点解析，难点突破1、从唯物史观的角度说明全面建设小康社会为什么必须坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导？2、“思维与存在”和“社会存在与社会意识”的关系怎样？（区别、联系）3、社会基本矛盾是什么？用心爱心专心社会发展的规律1、社会存在与社会意识<2>实现途径<2>社会基本矛盾运动的规律四、巩固练习：1、“昼出耕田夜绩麻，村庄儿女各当家。童孙未解躬耕织,也傍桑荫学种瓜。”这首诗蕴涵的哲理是：（）Ａ、社会存在与社会意识无关Ｂ、社会存在决定社会意识Ｃ、人的意识与自然环境无关Ｄ、自然环境决定人的意识2、创业创新创优是新时期江苏精神的核心内容。弘扬“三创”精神，推进“两个率先”，体现了：（）A、社会意识对社会存在具有能动的反作用B、社会意识是社会存在的反映C、社会存在决定社会意识D、先进的社会意识对社会存在的发展具有巨大的促进作用3、随着社会主义市场经济的发展，我们对非公有制经济的认识提高到一个新的层次。非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分，国家鼓励、支持和引导非公有制经济的发展。这体现的唯物史观：（）A．一切从实际出发B．物质决定意识C．生产关系一定要适应生产力状况的规律D．发展的观点4、我国政府原来管理过多过滥，在一定程度上不适应时常经济的发展规律。2004年7月1日正式实施的《行政许可法》进一步规范政府职权，更好地发挥为市场经济服务的职能。从历史唯物主义角度看，这体现了（）A．政府做到了一切从实际出发B．上层建筑一定要适应经济基础状况的规律C．社会是物质的D．社会是发展变化的5、2004年8月14日，呼市原市委书记牛玉儒因病去世，中纪委、中组部等部门联合发出《关于开展向牛玉儒同志学习活动的决定》，号召全体党员干部向新时期党员领导干部的楷模牛玉儒同志学习。这体现的哲学道理是：（）①党重视先进精神的鼓舞作用②社会意识对社会存在具有反作用③发挥科学理论的指导作用④意识具有能动作用Ａ、①②③④Ｂ、①②④Ｃ、②③④Ｄ、②④6、05年2月17日，中央电视台“2004年感动中国十大年度人物”评选揭晓，“桂希恩”这个名字随之响遍中国大地。他是武汉大学中南医院感染科教授，评委会在颁奖词中这样评价他：“一个教授做的五年，可以影响中国五百年。”这说明（）Ａ、先进的思想会对现代化建设具有决定作用Ｂ、社会意识对社会存在具有反作用Ｃ、积极向上的思想意识的产生是由党决定的Ｄ、社会意识是社会存在的反映7、下列对生产力、生产关系、经济基础、上层建筑之间的关系的认识，错误的是（）用心爱心专心Ａ、生产力决定生产关系，生产关系反作用于生产力Ｂ、生产关系的总和构成社会的经济基础Ｃ、经济基础决定上层建筑，上层建筑反作用于经济基础Ｄ、生产关系促进生产力的发展，上层建筑促进经济基础的巩固和完善8、社会历史发展的总趋势是：（）Ａ、社会基本矛盾运动Ｂ、人类实践活动Ｃ、由低级向高级发展Ｄ、由资本主义向社会主义发展9、对社会主义社会基本矛盾的认识，错误的是：（）Ａ、仍是生产力和生产关系、经济基础和上层建筑之间的矛盾Ｂ、这一矛盾是非对抗性的矛盾Ｃ、这一矛盾是对立的，需要通过阶级斗争来解决Ｄ、这一矛盾需要通过改革来解决10、2005年1月14日，中共中央在中南海举行了新时期保持共产党员先进性专题报告会，胡锦涛在会上指出，在全党开展先进性教育活动，是提高党的执政能力、巩固党的执政地位、完成党的执政使命的重大举措。从历史唯物主义角度，说明为什么要在全党范围内开展保持共产党员先进性教育活动？山东平原一中张志邮政编码253100联系QQ42411548用心爱心专心
