湖北省十堰市第十三中学高二政治生活与哲学第四课世界的物质性教学反思新人教版哲学对我来说已经上过一遍了，但是每每讲到这方面知识时还是觉得问题重重。学生基础太薄弱，学习哲学时理解有很大问题。所以，在讲这一节课时，尽管我准备了很多，仍然觉得不够完美，有些问题值得深思。一、对教学内容的反思这一节课内容很多，我在讲之前把知识顺序调整了一下，没有按照书上讲，这一点确实起到了较好的效果。但是也因为内容多，有很多疑难问题没有讲到位。比如，“意识是物质世界长期发展的产物”这一点，我应该更进一步强调这仅仅说明物质决定意识，物质是本原，并不是说意识也是物质的。不能因此把意识与物质混为一谈，物质世界只包括自然界和人类社会。二、对教学方法的反思由于知识点多，我让学生通过课前做导学案来完成课堂教学中的活动，这样在课堂上就可以节省时间，没让学生讨论。在教学实践过程中，我发现这样虽然提高了学生的预习效果，但是影响了课堂教学的效果。课堂不够活跃，学生对知识理解不够深刻。1
