八年级语文下册《五柳先生传》教案3人教版VIP免费

第22课《五柳先生传》讲、学、练立体化教案【内容感知】本文是作者托言为五柳先生写的传记，实为自传，沈约《宋书·隐逸传》和萧统的《陶渊明传》都认为是“实录”。从传中写五柳先生的志趣爱好及思想性格等来看，与陶渊明其他诗文中表现的性格相同，自传说是可信的。文章从思想性格、爱好、生活状况等方面塑造了一位独立于世俗之外的隐士形象，赞美了他安贫乐道的精神。文章在讲述了“五柳先生”这个名号的来历之后，便以一句“闲静少言，不慕荣利”点出了五柳先生的隐者心境。接着作者便开始讲述自己在隐居生活中的乐趣：“好读书，不求甚解”展现了一个在读书中得到精神愉悦的五柳先生；“性嗜酒”“期在必醉”展示了一个率真放达的五柳先生；“环堵萧然”“晏如也”，描绘了一个安贫乐道的五柳先生“常著文章自娱”“忘怀得失”描述了一个自得其乐、淡泊名利的五柳先生。这种种叙述把一个虽处于贫困之中却悠闲自适的隐士形象活灵活现地刻画了出来。文末的赞中称五柳先生好像是上古的无怀氏、葛天氏之民，是对他高洁人格的再度赞扬。【基础梳理】一、字音1、典型字黔娄qiánlóu嗜酒shì辄醉zhé吝情lìn短褐hè箪dān汲汲jí俦chóu觞shāng欤yū晏如yàn2、多音字hǎo好人hào号召zhuàn传记好号传hào好事háo号哭chuán传说二、字形箪箪食娄黔娄汲汲取觞衔觞掸掸子屡屡次吸呼吸触触觉惮不惮篓竹篓圾垃圾觥觥筹交错殚殚精竭虑三、词义1、重点词兹：斯、此。号：别号觞：酒杯。置酒：摆酒意：书中的意旨。退：告退，回家。2、一词多义如：①晏如也……的样子②亲旧知其如此像得：①家贫不能常得得到②忘怀得失好处，利名词[志：①颇示己志志趣名词②处处志之做标记动词3、词类活用性嗜酒，家贫不能常得酒：名字用作动词，喝酒以乐其志乐：形容词使动用法，使……快乐或吧……作为乐趣4、文言虚词因以为号焉句末助词，无义无怀氏之民欤的，助词不求甚解很，副词箪瓢屡空常常，副词曾不吝情去留竟，乃副词，用来加强语气，常与否定词连用以：①因以为号焉用介词②以此自终来介词③以此自终依照、靠5、特殊句式（1）省略句好读书，不求甚解省略主语（五柳先生）好读书，不求甚解因以为号焉省略宾语之因以（之）为号焉（2）倒装句不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵状语“于贫贱”、“于富贵”后置，应为不于贫贱戚戚，不于富贵汲汲（3）疑问句无怀氏之民欤？葛天氏之民欤？（4）判断句先生，不知何许人也。“也”表判断。不知道五柳先生是什么地方的人。6、古今异义①每有会意古义：指对书中的意旨有独到的体会今义：指领会别人没领会的意思②亲旧知其如此古义：旧交，旧友今义：过去的，过时的③因以为号焉古义：以之为即“用它做……”今义：认为7、相关成语不求甚解：原指读书只领会精神实质，不必咬文嚼字。现多指只求得个大概，不求深刻了解。超尘拔俗：形容人品超过一般，不同凡俗。四、文学常识1、陶渊明（365-427）字元亮。一说名潜，字渊明。浔阳柴桑（今江西九江市）人。世称“靖节先生”。又因宅边曾有五柳树，故自称“五柳先生”。著名田园诗人、散文家、辞赋家。义熙元年（405），他41岁，辞去彭泽令，从此永远离开官场，过了20多年隐居躬耕的生活。现存诗歌120多首，散文6篇，辞赋2篇。最具特色的是他描写田园生活的诗篇。辞赋如《归去来兮辞》，散文如《桃花源记》、《五柳先生传》，诗歌有《归园田居》、《咏荆轲》等，都是历史传诵的佳作。2、文体知识（1）关于传记传记是指一种记载人物生平事迹的作品，有单称“传”。传记可分两类：一类是史学传记，以翔实地记述人物或史实为主。史学传记一般由他人记述，如记述帝王生平的“本纪”，记述王公贵族或民族、国家历史的“列传”，按年月时序记载人物事迹的“年谱”，略记人物简历的“小传”，也有记述生平的，称“自传”。另一类是文学传记，文学传记以史实为根据，采用形象化方法，对人物的生活经历、精神面貌以及历史背景加以深刻描绘，组成情节，并加以适当联想和想像。（2）关于赞“赞”是历史传记的一种形式，缀于传文之末。《文心雕龙》说：“赞者，明也，助也。”据郑振铎先生的解释，传文中记事有未完备之处，...