二次根式的性质课题课型新课教学目标教学重点是理解二次根式的两个性质；教学难点（1）二次根式的性质：（2）灵活运用两个性质进行有关计算。教学策略及教具归纳类比讲练结合多媒体板书设计1.2二次根式的性质（1）一、二次根式的性质1、2、教学过程（突出重点、难点、分层次处理、呈现具体课内练习）设计意图一、回顾旧知，引入新课二、新课讲授：（一）性质11、2、练习：（二）性质21、合作学习引出课题（板书课题），并板书二次根式的性质。归纳二次根式的性质：巩固二次根式的性质通过先练习、再观察发现归纳二次根式的性质:2、练习书上P7课内练习（三）例题1、例12、探究3、例2变式（三）课堂小结总结规律归纳二次根式的性质：通过练习更好的掌握两个性质。规范书写，知道运算程序、强调性质运用的条件，二次根式运算顺序。更深刻的认识二次根式的两个性质。要求比较先算括号里与直接利用二次根式性质的优劣；强调先判断中a的符号。课外练习设计基础练习：作业本
