四川省宜宾市一中高一英语 Module 4教学设计2（必修2）-人教版高一必修2英语教案VIP免费

模块四课题必修2模块四（第3课时）语法课时2授课班级考点、知识点复习学习目标掌握状语从句的概念和用法重、难点状语从句具体的理解和用法学习内容学生活动状语从句定义：指句子用作状语时，起副词作用的句子。它可以修饰谓语、形容词或副词或整个句子。分类：根据其作用可分为时间、地点、原因、条件、目的、结果、让步、方式、比较等状语从句。Task1.了解英语中常用的9大状语从句1.时间状语从句(复合句中表时间的状语从句)(1)常用连接词：当…的时候：when,while,as直到…:till,until,not…until一…就…:assoonas,immediately,themoment,theminute,once...刚…就…:nosooner…than…,hardly/scarcely…when…每次…,下次…:each/everytime,nexttime(2)区分when，while，as引导的时间状语从句WhenIgothome,hewashavingsupper.WhenhewaswatchingTV,heheardthedoorbellring.HelearnedtospeakEnglishwhilehewashere.WhileIslept,athiefbrokein.Therunnersstartedasthegunwentoff.ShecameupasIwascooking.总结归纳：when：when+持续性动词/非持续性动词，强调特定时间。while：while+持续性动词as:强调主从句动作同时发生或几乎同时发生。有“随着”或“一边…一边”的意思2.地点状语从句(复合句中表时间的状语从句)地点状语从句用连接副词where或wherever(在任何地方)引导。Juststaywhereyouare.Youcanputthebookwhereveryouwantto.翻译：____________________________________3.原因状语从句(复合句中表原因的状语从句)原因状语从句常用的连接词是：because,since,as,for,nowthat及considering等Hedidn’tcometoschoolbecausehewasill.观察学习观察学习，记住并运用。4.条件状语从句(复合句中表主句中的某一动作或状态是在什么情况或条件下发生的)条件状语从句由从属连词引导：if,unless,as/solongas(只要),oncondition(只要),incase(假使),providing/provided(假如)等Weshouldservethepeopleas/solongaswelive.翻译：_______________________________5.让步状语从句(在复合句中表示让步概念的状语从句)通常由下列词语引导：though,although,evenif,eventhough,while,nomatterwho/what,however等。注意：由wh-词+ever构成的连接代词或连接副词也可以引导让步状语从句。Though/Althoughhewasold,heworkedhard.Iwillgo,whateverhemaysay.6.目的状语从句(在复合句中表示目的的状语从句)引导目的状语从句的连词:inorderthat…sothat,incase;lest(以免)We’llsitnearerthefrontsowecanhearbetter.7.结果状语从句(在复合句中表示目的的状语从句)常位于主句之后，由so,so…that,such…that;等引导。SoquicklydidherunthatIcouldn’tcatchupwithhim.8.方式状语从句描述主句动作进行方式的状语被称为方式状语。通常用下列词语引导：as,justas,asif,asthough,accordingto等。Leavethethingsastheyare.9.比较状语从句（表示比较、比例、类比等的句子）常用引导词：as（同级比较），than（不同程度的比较）；特殊引导词：themore…themore…；justas…，so…；AistoBwhat/asXistoY；no…morethan；notAsomuchasB。原级：as…as（和……一样），notso（as）…as…（和不一样）；比较级：more…than（更）；最高级：Themost…in/of，the+形容词+est…of/in。Hemovesmoreslowlythanhissisterdoes.Task2.写出下列状语从句的类型。1.Ididn’trealizehowspecialmymotherwasuntilIbecameanadult._____________2.Thebossaskedthesecretarytohurryupwiththeletterssothathecouldsignthem._________3.It’ssuchagoodchancethatwemustnotmissit.____________4.Nowthateverybodyhascome,let’sbeginourmeeting.__________5.Whereveryougo,youshouldworkhard.___________6.Youwillcertainlysucceedsolongasyoukeepontrying.______________7.AlthoughIrespecthim,Ican’tagreetohisproposal._____________8.WheninRome,doastheRomando.______________9.Foodistomenwhatoilistomachine._____________课题必修2模块四（第4课时）泛读与写作课时2授课班级考点、知识点复习学习目标【知识目标】1.比较我国艺术和西...