2.2.5西亚一、内容及其解析1．内容：这是一堂关于亚洲西部的复习课。主要内容有西亚重要的地理位置、重要的石油资源、干旱的自然环境、和复杂的宗教和民族问题。2．解析：本部分内容是初中的内容，重点要让学生掌握西亚地区一直都是国际关注的热点地区的原因。二、目标及其解析1．目标（1）了解西亚位置的重要性。（2）了解西亚气候对当地经济的影响。（3）了解西亚石油对全球经济发展的重要性，以及石油输出经过的重要的海上通道。（4）知道西亚复杂的宗教民族问题，以及跨世纪的巴以冲突。2．解析（1）西亚是三洲五海之地，还有一些重要的海峡和运河，具有世界意义的战略地位。（2）干旱的气候条件下，发展了灌溉农业，由于水资源紧缺，加剧了西亚各国地缘关系的复杂化。（3）西亚地区石油资源丰富，具有世界意义。三、教学问题诊断分析1．关键是在头脑中建立区域地图，所以反复读图以图让学生更为准确的形成心理地图。2．该地历来是国际关注的热点的原因分析。四、教学支持条件分析本课教学内容主要为初中世界地理知识，学生经过前几节的学习，已具备一定的区域分析方法，可多由学生自己阅读、分析、理解相关知识。另可适当补充欧佩克组织及其对世界经济的影响。五、教学过程设计（一）教学基本流程（二）教学情景Ⅰ、复习：中亚相关知识问题1：经过中亚的第二亚欧大陆桥的起止点是哪里？在我国境内主要经过哪些铁路干线？问题2：第二亚欧大陆桥沿途经过的地区降水量有何变化？自然景观有何变化？说明产用心爱心专心复习西亚地理位置相关知识复习西亚干旱的气候环境，及面临的农业问题复习西亚石油资源的分布及其外运的路线小结了解西亚复杂的民族和宗教1生这种变化的原因。设计意图：帮助学生回顾中亚地区的相关知识，并且做这一节课的承接．师生活动：教师提出问题，学生回答．Ⅱ、讲授新课：问题3：读图查阅里海、黑海、地中海、红海、阿拉伯海、波斯湾、土耳其海峡、苏伊士运河、曼德海峡、亚丁湾、霍尔木兹海峡。设计意图：学生能自己阅读图，培养学生的读图识图能力。师生活动：教师提问，学生指图回答．问题4：结合板块构造知识，分析红海与地中海的变化趋势。设计意图：学生能根据已学知识，自己分析、归纳总结，回答相关问题。师生活动：教师提出问题，学生回答．问题5：结合西亚地形图，说出西亚地形地势特征。设计意图：学生能自己读图、分析、归纳总结，回答相关问题。师生活动：教师提出问题，学生回答．问题6：分析美索不达米亚平原的农业区位因素。设计意图：让学生能从已学知识来分析问题，培养学生的逻辑思维。师生活动：教师提出问题，学生回答．问题7：为什么西亚地区的霍尔木兹海峡、曼德海峡、土耳其海峡和苏伊士运河成为西方国家长期争夺的对象？设计意图：学生通过读2-2-28图，了解石油外运路线，并能用已有知识来分析归纳。师生活动：教师提出问题，学生回答．问题8：分析从波斯湾到延布输油管建设的意义。设计意图：让学生能从已学知识来分析问题，培养学生的逻辑思维。师生活动：教师提出问题，学生回答。问题9：西亚地区的石油主要通过哪些交通方式运往其他地区？海运线通过的主要交通要道有哪些？设计意图：加强学生读图能力，让学生能从已学知识来分析问题，培养学生的地理思维。师生活动：教师提出问题，学生回答。Ⅲ、目标检测：下图表示世界四个著名的海峡，读图回答1～5题。1、扼守世界“石油宝库”油轮运输出口的海峡是（）。A.①B.②C.③D.④2、沟通地中海与大西洋通道的海峡是（）。A.①B.②C.③D.④3、全部属于一个国家的海峡是（）用心爱心专心2A.①B.②C.③D.④4、四幅图中，位置最偏北的是（）A.①B.②C.③D.④5、大致与北京纬度相当的是（）A.①B.②C.③D.④6、西亚发展农业生产最缺乏的是（）A．淡水B．土地C．劳力D．肥料7、西亚地区最主要的灌溉农业区是（）A．红海沿岸B．波斯湾沿岸C．尼罗河流域D．美索不达米亚平原设计意图：通过以上练习，加强对西亚地区相关知识的理解．师生活动：根据教学的实际情况，对检测题的数量和内容作具体调整．Ⅳ、小结：问题12：请简述西亚地区成为世界热点的原因。设计意图：回顾和总结本节课的主...
