新人教版高中政治必修4寻觅社会的真谛教案VIP免费

寻觅社会的真谛第一课时社会发展的规律一、三维目标1、知识与技能•识记社会存在、社会意识、经济基础、上层建筑的含义•理解社会存在与社会意识、生产力与生产关系、经济基础与上层建筑的矛盾关系•把握社会历史发展的总趋势2、过程与方法•分析社会存在与社会意识的关系•分析我国现阶段仍旧存在落后、腐朽思想的原因•用社会基本矛盾知识分析我国现阶段改革的必要性3、情感态度价值观•自觉树立改革、创新的思想，推动社会向前发展•坚定社会主义必胜的历史信念•在社会历史领域坚持唯物主义，反对唯心主义二、教学重点•社会存在与社会意识的辩证关系三、教学难点•经济基础与上层建筑的辩证关系四、教学过程（一）社会存在与社会意识1、以往社会历史理论陷入唯心主义的原因（旧的社会历史论的局限性）在社会历史中，人的活动是有自觉意识和目的的，所以会形成一种假象，似乎社会历史是由人的动机、目的等决定的，这种观点看不到社会存在是社会意识的决定因素，容易在历史观上陷入唯心主义。【探究活动1】课本第86页●在马克思主义哲学产生之前，人们可以认识自然界的规律，从而唯物主义地解释自然界，为什么不能认识社会的规律，从而唯物主义地解释人类社会?●为什么马克思能够发现社会发展的规律?“相关链接”阐述了社会历史规律长期以来不能被人们认识的原因，即对社会历史的片面了解和物质生产实践的局限；马克思主义唯物史观产生的条件，即生产力迅速发展，物质生产实践在广度和深度上提高了人们的认识能力，以及无产阶级的出现。【探究活动2】课本第87页●想一想，宗教所描绘的世界和现实世界之间是什么关系?●人的许多不切实际的念头、思想和实际生活之间是什么关系?2、社会存在决定社会意识——社会存在和社会意识各自的含义见“相关链接”（1）各种各样的社会意识，归根到底都是对社会存在的反映。（2）有什么样的社会存在，就有什么样的社会意识。（3）社会存在的变化发展决定社会意识的变化发展。3、社会意识具有相对独立性（1）社会存在与社会意识在存在时间上的不一致性，它有时会落后于社会存在而变化发展，有时又会先于社会存在而变化发展。用心爱心专心（2）社会意识能够反作用于社会存在。落后的社会意识对社会的发展起阻碍作用，先进的社会意识可以正确地预见社会发展的方向和趋势，对社会发展起积极的推动作用。——两重性注意：①社会存在决定社会意识，但不要理解为社会意识与社会存在是完全同步的，社会意识具有相对独立性。②社会意识的相对独立性又不能否认社会存在决定社会意识这一基本原理，社会存在的决定作用是第一位的，绝对的。【探究活动3】课本第88页●在社会主义里，为什么会存在落后的和腐朽的思想?●在资本主义社会里，能不能产生先进的社会意识?为什么?比较：思维与存在/社会存在与社会意识的关系。（1）区别：①思维与存在的关系问题是哲学的基本问题，社会存在与社会意识则不是。②对思维与存在何者为第一性问题的不同回答，是划分唯物主义和唯心主义的唯一标准，对社会存在与社会意识关系问题的不同回答，是划分历史唯物主义和历史唯心主义的基本依据。（2）联系：社会存在与社会意识的关系问题是思维与存在的关系问题在社会历史领域的具体表现。4、社会生活的本质社会生活在本质上是实践的。马克思主义的实践观点是辩证唯物主义历史观的基本观点，是打开社会历史奥秘的钥匙。小结：（1）历史唯物主义观点认为：社会存在决定社会意识，社会意识对社会存在具有反作用，它们之间的关系是辩证统一的。——根本观点是：承认社会存在决定社会意识。（2）历史唯物主义的基本观点是：实践观点，认为社会生活在本质上是实践的。（3）历史唯物主义既反对抹杀社会意识反作用的形而上学机械论，又反对把这种反作用加以夸大的历史唯心主义。（二）社会基本矛盾运动——社会发展的动力来自哪里1、生产关系一定要适应生产力状况的规律【探究活动4】课本第89页●想一想，怎样才能揭开社会历史之谜?●想一想，物质生产在社会存在和发展中起着什么作用。（1）生产力与生产关系统一于物质资料的生产方式。物质资料的生产方式是人类社会存在和发展的基础。...