地形对聚落及交通线路分布的影响[教学目标]一、知识与技能1、了解地形条件对聚落类型、分布、规模、和发展的影响；2、了解地形条件对交通线路密度、布局、形态和走向的影响；3、通过分析地形条件对聚落及交通线路分布的影响，进一步巩固阅读、分析、运用地理图文资料的技能，发展学生综合分析地理问题的能力。二、过程与方法1、通过对“地形对聚落分布的影响”和“地形对交通线路分布的影响”相关的案例剖析，提高从图文资料中提取信息的能力和分析解决问题的能力，发展地理思维并初步掌握案例分析的方法。2、通过对“铁路选线方案”的评价，发展学生的地理理性思维。3、在案例剖析的过程中，引导学生大胆表达、交流、反思个人的见解，发展学生学会合作、与人交往的能力。三、情感态度与价值观1．鼓励学生在探究活动中发现问题提出问题，让学生体验学习地理探究世界的成功乐趣，增强地理学习能力；培养学生对祖国大好河山的深切情感，树立爱国主义信念。2．形成自然环境是人类赖以生存和发展的基础、因地制宜等基本的地理观念，增强科学发展观。[教学重点]1．影响聚落分布的因素；2．地形对聚落类型、分布、规模的影响；3．地形对交通布局、形态的影响。[教学难点]影响交通的因素[教学媒体与教具]多媒体教学设备[课时安排]2课时[讲授过程]第一课时【导入新课】出示世界最早的城市分布图，并提出问题：世界著名的四大文明发祥地在哪里？为什么大都沿河布局？我国最早的城市为什么分布在黄河流域？以上地方有哪些有利的自然条件？学生回答：因为这些地方有充足的水源，便利的运输条件，还有温暖的气候、平坦的地形，肥沃的土壤。用心爱心专心【活动】出示世界地形图，提出要求：请在欧洲、中国、美国、巴西各选一个地方来建城市，比一比，看谁选建的城市最有发展潜力。让学生充分思考，分组讨论、进行选择，然后各小组相互评价，说明对方的选择有哪些好处和不好之处。【总结】从刚刚的选择情况来看，同学们都选择了平原、沿海、沿江、中纬度地区等，这说明自然条件对城市的布局和发展有很大影响。这节课我们就一起来探究自然条件对城市的影响。【板书】第四章自然环境对人类活动的影响第一节地形对聚落及交通线路分布的影响一、地形对聚落分布的影响【活动】出示中国大城市与地形分布的关系图和世界城市分布图，思考：我国地形有什么特点？三级阶梯各以什么地形为主？每级阶梯上有多少个100万人口以上的城市？世界城市大多分布在何种地形？【学生分析，教师点拨】平原是城市分布的理想环境。原因是地形平坦、土壤肥沃、便于农耕，且有便利的交通联系和节省建筑投资。【活动】读世界城市分布图，思考：世界大多数城市都建在平原上，但是巴西的主要城市选择建在巴西高原上而不建在亚马孙平原上，这是为什么？【学生分析，教师点拨】热带地区城市多分布于高原。【活动】读兰州地形与城市发展图，提问：世界上有很多山区，那么山区城市又该建在哪里？【学生分析，教师点拨】山区的城市一般沿河谷分布或在开阔的低地分布。【活动】仔细查看P88阅读部分，回答:半坡村落遗址选择的地形是什么?这样的地形为先民的生产生活带来哪些好处?【点拨】半坡村落遗址位于陕西省西安市东郊，是距今6800~6200年前，新石器时代的先民在接近水源、又不会被洪水淹没的河流阶地上，营建的相对集中的居住场所从聚落的复原模型中，我们可以看出，那时的聚落已经有了初步的功能分区，如居住区、公共活动区、制陶区、墓葬区、防御壕沟等。在我国，类似半坡的古村落遗址还有许多，它们大多坐落在河谷阶地上。【活动】展示两幅聚落的图片。讨论：北方平原聚落和南方丘陵聚落的差异。【点拨】我国北方平原地区多团聚型、棋盘式聚落，规模较大；南方丘陵地区聚落分布分散，规模较小。列表比较如下：地形人口空间分布聚落规模平原平坦广阔多集中大山区复杂少分散小【活动】读P89图4-5及“丽江古城”材料，探究：丽江古城为什么冬无严寒，夏无用心爱心专心酷暑？丽江古城的形成和发展利用了哪些有利的地形条件？【点拨】丽江古城选址独具特点，布局上充分利用了自然环境优势。西靠狮子山，北依象山、金虹山，南向开阔平...
