高考化学复习无机框图推断题的解题方法和技巧教案教学目标:1、使学生对高中重要无机元素知识得到归纳、巩固、提高
2、使学生能够灵活掌握无机框图题的一般解法和解题技巧
3、培养高三学生对高中化学无机元素知识形成系统性、整体性的认识
教学重点:掌握无机框图推断题的解题技巧
教学方法:1、多媒体2、学生讨论教学过程:【引入】今天我们来探究高考重要考察内容无机框图推断题的解题方法和技巧
首先大家看看高考大纲地对无机元素知识的要求
【投影】高考大纲要求:综合应用常见元素的单质及其重要化合物的性质
【引导】怎么综合运用呢
通过一段时间的理综训练,大家不难看出,理综试卷中,108分的化学试题,一卷主要考察基本理论运用,基本概念的辨析
分值约48分,二卷主要考察无机元素性质推断、有机物性质推断、化学实验等知识,分值约60分
无机框图题由于分值大、范围广、灵活度高、区分度好、选拔功能强,所以在高考中备受青睐,值得探究
【设问】无机知识跨越高中多册书,内容多而散,这类题通常以什么形式考察呢
【投影】常见考查形式:元素化合物主干+基本理论概念元素知识包括:(1)以NaMgAlFe元素为核心的金属元素的单质及化合物间相互转化
(2)以ClSNSiC元素为核心的非金属元素的单质及化合物间相互转化
理论概念包括:(1)化学实验现象(2)物质结构、周期理论(3)电解质溶液理论(4)电化学理论(5)化学平衡理论(6)化学基本用语的表达【设问】这类题怎样解答呢
我们通过一个实例探究解题的常规步骤
【投影】示例题:如下图示:A、E、H是白色固体,且H不溶于水;G是一种微溶于水的白色固体;B、D、F是无色气体,且B能使湿润的红色石蕊试纸变蓝;C在常温下呈液态
(1)A的化学式________________,F的结构简式是________________
(2)E+C——F+G的化学方程式:___________