高考化学复习无机框图推断题的解题方法和技巧教案教学目标：1、使学生对高中重要无机元素知识得到归纳、巩固、提高。2、使学生能够灵活掌握无机框图题的一般解法和解题技巧。3、培养高三学生对高中化学无机元素知识形成系统性、整体性的认识。教学重点：掌握无机框图推断题的解题技巧。教学方法：1、多媒体2、学生讨论教学过程：【引入】今天我们来探究高考重要考察内容无机框图推断题的解题方法和技巧。首先大家看看高考大纲地对无机元素知识的要求。【投影】高考大纲要求：综合应用常见元素的单质及其重要化合物的性质。【引导】怎么综合运用呢？通过一段时间的理综训练，大家不难看出，理综试卷中，108分的化学试题，一卷主要考察基本理论运用，基本概念的辨析。分值约48分，二卷主要考察无机元素性质推断、有机物性质推断、化学实验等知识，分值约60分。无机框图题由于分值大、范围广、灵活度高、区分度好、选拔功能强，所以在高考中备受青睐，值得探究。【设问】无机知识跨越高中多册书，内容多而散，这类题通常以什么形式考察呢？【投影】常见考查形式：元素化合物主干+基本理论概念元素知识包括：（1）以NaMgAlFe元素为核心的金属元素的单质及化合物间相互转化。（2）以ClSNSiC元素为核心的非金属元素的单质及化合物间相互转化。理论概念包括：（1）化学实验现象（2）物质结构、周期理论（3）电解质溶液理论（4）电化学理论（5）化学平衡理论（6）化学基本用语的表达【设问】这类题怎样解答呢？我们通过一个实例探究解题的常规步骤。【投影】示例题：如下图示：Ａ、Ｅ、Ｈ是白色固体，且Ｈ不溶于水；Ｇ是一种微溶于水的白色固体；Ｂ、Ｄ、Ｆ是无色气体，且Ｂ能使湿润的红色石蕊试纸变蓝；C在常温下呈液态。（1）Ａ的化学式________________，Ｆ的结构简式是________________。（2）Ｅ＋Ｃ——Ｆ＋Ｇ的化学方程式：________________【小结】通过解题，大家不难总结出，此类题的解题步骤包括以下几步：【投影】无机框图试题基本解题步骤阅读题目——〉挖掘信息——〉筛选信息——〉寻找突破口——〉推断整理——〉得出结论——〉规范书写【引入】针对这类题灵活度高、范围广、难度较大，如何能够快速准确地进行解答呢，很明显，在以上步骤中，寻找切入点、突破口是关键，常见解题的突破口有哪些呢？【投影】解题关键：寻找“突破点”，就是找特殊！用心爱心专心教育是我们一生的事业包括：（1）特殊物质颜色（2）特殊反应现象（3）特殊反应条件（4）特殊转化关系（5）特殊工业生产（6）特殊转化数据【引入】下面，就通过具体实例，边归纳常见突破点，边总结解题技巧。【投影、提问、总结，讨论】知识储备1：常见的有颜色的物质（图表略）例1.下列物质间在一定条件下实现如图所示的一系列变化，其中A可使带火星的木条复燃，Y为黑色固体。B为混合物，白色沉淀D不溶于稀硝酸，E的焰色反应显浅紫色(透过蓝色钴玻璃进行观察)，H加热可分解成Y和水。(1)写出下列物质的化学式:X_______________；Y_______________。(2)写出G的电子式:_________________________________________。(3)写出B→C的离子方程式：________________________________。(4)写出X与Y共热的化学方程式：_____________________________。【投影、提问、总结，讨论】知识储备2：常见的特殊反应现象（图表略）例2：A、B、C、D、四种元素原子核电荷数依次增大(均小于20)，其单质及相应的化合物能发生如下反应关系：1、写出B、D形成化合物电子式_____________2、写出下列有关物质化学式：E______J______3、写出C单质与H水溶液反应的离子方程式___________________________【投影、提问、总结，讨论】知识储备3：常见的特殊反应条件（图表略）例3：物质A—F有如下转化关系，反应均是高温下进行，（必要时要用催化剂）A是常见金属单质，B是最常见溶剂，E分子与N2电子数相同。用心爱心专心教育是我们一生的事业ABCDEF混合后加水白色胶状沉淀G臭鸡蛋气味气体H无色溶液IAgNO3稀HNO3白色沉淀K焰色反应：紫色NaOH溶液无色溶液J滤渣溶于稀硫酸溶于水过滤滤液中滴加硝酸银溶液固体B加入淡黄色粉末G白色沉淀D溶液E蓝色溶液C气体A...
