第一课神奇的货币第二框信用工具和外汇【教学目标】知识目标：识记信用卡、支票、外汇和汇率；理解保持人民币币值基本稳定的意义能力目标：通过演绎信用卡、支票等几种信用工具的使用，增强在日常生活中积累相关知识和能力的意识，增强适应现代经济生活的能力
情感态度价值观：准确理解和把握我国的汇率政策和汇率制度，做政策和制度的宣传者
【教学重难点】重点：信用卡、支票的种类及其特点、外汇、汇率、保持人民币汇率稳定难点：汇率【教学课时：】1课时【学法指导：】1、1、依据导学案进行知识导学、梳理、勾划课本，进行标注，合作思考讨论回答探究问题2、2、将预习中遇到的疑难问题进行整理，以便课上集体、突破
【教学过程】【自主研习】1、日常生活中的两种结算方式：和，前者是用来完成经济往来的收付行为，后者是通过来完成经济往来的收付行为
、等，是经济往来结算中经常使用的信用工具
2、信用卡是具有、、、等部分或功能的电子支付卡
其功能主要有：优点：使用信用卡可以减少使用，简化，方便，增强银行信用卡是对资信状况良好的客户发行的一种凭证
3、支票是的支付凭证，是出票人委托银行等金融机构见标时支付一定金额给受款人或持票人的票据
主要分为和两种4、外汇是的用于的
如果一定数量的外国货币可以兑换成更多的本国货币，说明；反之，说明
5、保持人民币币值稳定的意义保持人民币币值稳定，即对内对外，对内，对外，具有重要的意义
【课上教学】自主感悟：展示不同银行发行的信用卡，以增强学生对货币的感性认识，导入授课内容
第二目：信用工具和外汇（一）（一）信用工具自主探究（一）1、（组织学生阅读p9小字材料并思考：）你在日常生活中使用过信用卡吗
你在使用信用卡的过程中遇到过哪些问题
你对信用卡有哪些了解
你认为现金消费和刷卡消费有什么不同
讨论后得出结论1：1、日常生活中的两种结算方式：2、信用卡的含义：3、信用卡的功能与优点：针
