高考语言表达应用题型设置特点及解题对策语言表达应用题涉及面广,综合性强,能力层级高,逼近了对语文学习的终极能力——准确娴熟的语用能力的考查,在试卷构成中,一般安排在第二卷的第六大题中,共考3道小题,赋12分
从1999年全国高考语文试题到2004年的全国高考语文试题(包括今年其它各大省市的试题)来看,这一大题可谓新颖灵活又开放
考生要想在这道题上取得高分,必须对考查的题型特点和题型的发展趋势有一个全面的了解
正是因为语言表达应用题具有综合性、开放性的特点,所以考试的内容就很宽泛,主要包括:①扩展语句,压缩语段;②选用、仿用、变换句式;③语言表达简明、连贯、得体;④正确运用常见的修辞方法(常见修辞方法有比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、设问、反问)
研究近6年的高考试题,认为第六大题的题型设置主要有以下八种:一、扩展语句型在近6年的高考试题中,扩展语句题型出现过一次,即:2000年高考试题的第27题
根据这种题型的出题形式,语句扩展可衍生出以下几种题型:(一)描述型[要求]根据所给的一定情景,要求丰富内容
[说明]这种题型分为两种类型:一是为所给的句子主干添加修饰语(定语或状语),二是对所给情境中的意象进行描述,以丰富语句内容
如:1.请根据特定的情景增加词语,使下面的文字表现出特定的内容
早晨,太阳发出光芒,树上的鸟儿鸣叫着,树下的流水流向远方
(1)要求扩展后的句子能抒发主人公欢快怡悦的心情
答:______________________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)要求扩展后的句子能抒发主人公苦闷伤感的心情
答:_____________