第二课时建设社会主义精神文明教学过程导入设计话题材料导入(课件展示材料)材料一:某村是改革开放初期有名的“万元户”村,家家户户都过上了充裕的物质生活
不久,打牌赌博现象出现,并愈演愈烈
于是人们无心经营,家庭矛盾上升
没过几年,原来远近闻名的“万元户”村变成了贫困村
材料二:以前,浙江温州是假冒伪劣的代名词
痛定思痛,温州人竖起“质量立市”大旗
从2002年起,每年的8月8日为温州的“诚信日”
经过几年努力,如今的温州已成为了名副其实的“中国鞋都”
师:两则材料共同说明了什么问题
生:我国社会主义建设过程中,必须发展先进文化,重视社会主义精神文明建设
板书课题:第二课时建设社会主义精神文明典型案例导入(课件展示材料)张家港精神谱新篇◎综合实力不断提高
2004年地区生产总值达576
2亿元,人均8200美元;2004年财政收入为85亿元(不含关税),去年上缴国家各项税收超过160亿元
◎人民生活显著改善
2004年农民人均纯收入7930元,城镇居民人均可支配收入15117元
城乡居民收入差距从3
18∶1缩小到1
◎城乡面貌发生巨变
全市城市化水平达56
5%,绿化覆盖率超过40%;市区到各镇都通上了六车道公路;市区空气环境质量达到国家二级标准,生活饮用水源水质达标率100%,城市生活污水处理率70%
◎社会文明与时俱进
适龄人口接受高等教育的比例达50%,高中普及率达到95%以上
市民的文明意识、创业意识、合作意识、法制意识和公益意识得到强化,社会文明程度稳步提高
国家统计局最新统计数据表明,在全国百强县、市、社会经济发展综合指数排名中,张家港排名第三;中宣部授予张家港“全国创建文明城市工作先进市”称号……师:张家港的先进事迹说明什么问题
生:张家港的先进事迹告诉我们:我们在重视物质文明和政治文明建设的同时,要重视建设社会主义精神文明
精神文明建设搞好了,凝心