高中政治依法纳税教案1新课标 人教版 必修1VIP专享VIP免费

依法纳税1、教学目标【知识目标】纳税人和负税人的区别联系，依法纳税是公民的基本义务，能够区分几种违反税法的行为：偷税、欠税、骗税、抗税。【能力目标】剖析一些现实生活中违反税法的事例，说明公民城信纳税、依法纳税的必要性。提高学生的辨别比较能力、观察分析实际问题的能力。【情感目标】纳税光荣，自觉纳税是爱国行为，偷税等行为是违法的、可耻的。2、教学方法：教师启发、引导，课上讨论等学生主体参与的教学形式。3、教学工具：多媒体4、教学过程：主要是通过背景材料提出的几个问题引导学生阅读课本，找出相应知识点，配以老师的点评，深化对知识点的理解。附背景材料（课堂案例）：李某与黄某合伙开办了一间优雅服装公司。聘请了富有经营管理经验的董某做经理，董某月薪7850元。优雅服装公司长期向某纺织厂进购布料。公司所在的市的各大商场都有该公司的服装出售，公司通过很多渠道甚至将服装出口到欧美国家。开始公司能按时按量缴纳税款，后来生意越来越好，应纳税额越来越大，李某等人开始觉得每月纳几万至几十万的税很不划算，便要求董某想办法偷税、漏税等，董经理多次对李某等说这样做是违法的，税收是利己、利国、利人的，但李某等不听劝说，甚至辞退了董经理。李某直接要求会计不按期纳税，能拖则拖，甚至叫会计伪造、销毁帐簿，隐瞒销售收入和经营利润，虚报出口货物数量，虚报出口货物价格等骗取国家的出口退税。经人举报，税务机关派人去核实情况，李某暗中指使门卫保安阻拦税务人员进入并殴打执法人员。问：1、董经理的月薪要纳税吗？谁是纳税人？谁是负税人？2、织布厂→优雅服装公司→商场，这个环节要纳哪种税？谁是纳税人？谁是负税人？3、“董经理多次对李某等说这样做是违法的”，如果你是董经理你会对李某说什么？4、案例中李某等人有几种违反税法的行为？5、联系材料请你说说公民应怎样行使纳税人的权利？二、依法纳税（一）纳税人与负税人问题一：董经理的月薪要纳税吗？谁是纳税人？谁是负税人？问题二：织布厂→优雅服装公司→商场，这个环节要纳哪种税？谁是纳税人？谁是负税人？（通过两个问题引出两个概念及纳税人与负税人既可以是个人也可以是法人）1、纳税人：是税法规定的直接负有纳税义务的单位或个人。（既可以是法人也可以是自然人。）2、负税人：是实际或最终承担税款的单位或个人。（既可以是法人也可以是自然人。）问题三：在日常生活中纳税人就是负税人吗？两者能等同吗？（引出纳税人与负税人是两个既有联系又有区别的概念）联系课本归纳出：人人都是负税人，但并非人人都是纳税人。（学生回答后，老师点评知识点。）（二）依法纳税是公民的基本义务问题一：“董经理多次对李某等说这样做是违法的”，如果你是董经理你会对李某说什么？（由这一个问题引出我国税收的性质和必要性）1、我国税收的性质：取之于民，用之于民2、我国税收的必要性：用心爱心专心1）.对个人，税收是取之于民，用之于民，国家通过税收实现全体人民的根本利益。2）.对国家，各种职能的实现，必须依靠社会各界缴纳的各种税收做物质基础。3）.在我国，国家利益、集体利益、个人利益在根本上是一致的。公民依法纳税既是自己应尽的义务，也是对国家、社会的一种贡献。问题二：案例中李某等人有几种违反税法的行为？（学生阅读课本，老师引导归纳出四种违法行为。投影显示归纳图，帮助学生更好地理解四种违法的区别。）定义手段处罚偷税有意欺骗、隐瞒等不缴或少缴应缴税款伪造、涂改、销毁帐簿和票据等少报应税收入根据违法程度，依据有关法律规定进行经济、刑事处罚。欠税有意或无意拖欠税款超过纳税期限骗税有意欺骗骗取税收优惠虚报抗税有意拒不缴纳税款暴力、威胁、围攻、殴打等问题三：联系材料请你说说公民要怎样增强税收监督意识？学生认真阅读课本，积极思考。教师总结：公民是国家税收的最终负税人，应自觉增强税收监督意识，以主人翁的态度积极监督国家公职人员及公共权力的行为，关注税收的征收和使用情况，对他们的违法行为进行批评、检举，维护国家利益和自身利益。用心爱心专心（三）课堂总结、点评（展示本课的知识点脉络图）纳税人纳税人...