《民主决策:作出最佳的选择》教学一、教学索引:思想政治必修②《政治生活》——第一单元:公民的政治生活——第二课:我国公民的政治参与二、教学目标:1.知识与技能:社情民意反映制度;专家咨询制度;社会公示制度;社会听证制度;民主决策的意义;民主决策方式的综合;民主决策方式与意义的综合
2.过程与方法:排除法的运用;探究法;分析与综合方法的运用
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Com]3.情感.态度与价值观:理论与实践结合的体验;激发参与政治生活的热情,增强民主观念
三、重点难点:民主决策的方式和意义是重点,对听证会的设计是难点
四.教学准备:吃透教材,精心备课,精编习题,写好教案
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Com]五、教学过程:(一)导言新课1.我国公民有序政治参与的途径和方式有哪些
民主选举;民主决策;民主管理;民主监督
2.P19读图回答问题:假如你是决策者,你会采取哪种决策方式
说说你的理由
采取B种决策方式
因为B种决策方式是民主决策,能作出最佳的选择,能作出科学的决策,能反映最广大人民根本利益
(二)探究新课3.我国公民可以通过哪些途径和方式参与民主决策
①社情民意反映制度;②专家咨询制度;③社会公示制度;④社会听证制度
[来源:学#科#网Z#X#X#K]4.三门峡水利枢纽为了发电,水库的蓄水水位常年保持在较高水平,这使得上游地区特别是陕西的渭河流域,泥沙淤积严重,河床抬高了,渭河的河床抬高后,2004年9月渭河洪峰最高流量3700立方米/秒,只相当于5年一遇的洪水,却形成了50年不遇的洪灾,小水酿大灾
设想美好的三门峡水库几十年后成为渭河泛滥的祸首
由上述材料可以看出,科学的民主决策必须经过一定的程序,即社会民意反映.专家咨询论证.重大事项社会公示.社会听证
民主决策的过程要为什么要经过这些程序
(1)通过社情民意反映制度参与民主决