江苏省姜堰市溱潼中学高中政治文化生活《走进文化生活》教案2新人教版必修31、知识目标知道什么是落后文化、腐朽文化,为什么在我们的文化生活中还存在着一些落后文化和腐朽文化的现象明确中国特色社会主义文化的主导地位知道文化建设的必然要求2、能力目标学会辨识各种文化现象,能够正确区分先进文化与落后文化、腐朽文化能够自觉抵制落后文化和腐朽文化,积极选择健康有益的文化生活,使我们的文化生活更加健康向上,丰富多彩3、情感、态度、值观目标充分肯定新中国成立以来,尤其是改革开放以来,在中国共产党的领导下,我国社会主义建设所取得的巨大成就,坚定热爱中国共产党和热爱社会主义的信念
坚信只有健康有益的文化生活,才能对我们的成长起到积极的作用,而落后的、腐朽的文化会毒害我们的心灵,影响我们的身心健康
【教学重点】落后文化和腐朽文化存在的原因中国特色社会主义文化占据主导地位加强文化建设的必然要求【教学过程】【复习提问】1、当代文化生活呈现的特点及原因
2、当代文化生活中有喜有忧的原因及对策
3、什么是我们所倡导的大众文化
【新课教学】:一、在文化生活中选择通过上节课的学习,我们知道:社会主义市场经济的发展,使文化市场呈现出前所未有的斑斓色彩,人们在文化生活中面临着多种选择
虽然在当前的文化生活中可喜变化是主流,但阳光下也会存在阴影,在复杂的文化背景下,我们要提高对文化的鉴别能力,在现实文化生活中做出正确的选择
(一)、阳光下的阴影今天,我们中国特色社会主义文化,正呈现出百花齐放,姹紫嫣红的景象
但是我们也可以看到一些不良现象,如:处理P90探究一、二,先看教材列举了哪些不良现象,然后让学生列举生活中其他的类似现象,引导学生分析其危害,从而得出结论:1、表现:落后、腐朽文化污染社会环境,影响经济社会发展2、要求或启示:提高辨别落后文化和腐朽文化的眼力,增强抵御落后、腐朽文化的能力
◇探究提示:生活中,类