第一课神奇的货币揭开货币的神秘面纱学习目标：识记货币的本质和基本属性、货币的基本职能、纸币的含义；理解货币产生的必然性、价格是价值的货币表现、纸币的发行规律；了解通货膨胀和通货紧缩
重点：货币的本质、基本职能、纸币难点：货币的本质、通货膨胀和通货紧缩课前自主学习一、货币的本质1、商品的含义和基本属性是什么
2、货币的产生3、什么是货币和货币的本质
二、货币的基本职能1、货币基本职能是什么
2、什么是商品流通
3、货币流通规律及公式三、纸币1、含义2、发行规律3、通货膨胀与通货紧缩互动讲堂——细品老师对核心考点的释疑，及时完成对应练习，对知识的深化理解、灵活应用，是学习的本质与灵魂1、市场上买的东西，我们给他起个名字叫商品，那么什么样的东西才能叫商品呢
自己生产的、他人送的东西是不是商品
2、为什么固定充当一般等价物的重任落在了金银的身上
3、在“拼客“一族出现后，现在又出现了”换客“一族，就是将自己的闲置物品发布到相关网站，注明自己所需求的物品，然后等待网友来交换
你认为“换客”这种流行方式是不是商品流通
4、货币执行流通手段职能时，能够与一切商品相交换，是不是意味着流通中的货币量越多越好
5、既然纸币是由国家发行的，是不是越多越好或者越少越好
16、国家为什么严厉打击假币
高考试题鉴赏1、[2009年广东高考文科基础—政治部分1]“夫珠玉金银，饥不可食，寒不可衣”，但人们还是喜欢金银
这表明金银作为货币A．从起源看，是和商品同时产生的B．从作用看，是财富的唯一象征C．从本质看，是固定充当一般等价物的商品D．从职能看，具有价值尺度、贮藏手段两种基本职能2、如果你对大人们说：“我看到一幢用玫瑰色的砖盖成的漂亮的房子，它的窗户上有天竺葵，屋顶上还有鸽子……”他们怎么也想象不出这种房子有多少好
必须对他们说：“我看见了一幢标价十万法郎的房子
”那么他们就
