高考语文二轮提分复习 专题1 论述类文本阅读 提分攻略2 题型3 分析概括推断文本观点讲义-人教版高三全册语文教案VIP专享VIP免费

题型三分析概括推断文本观点[题型特点]1．题干表述明确论述类文本的第3题，通常为“根据原文内容”判断“下列说法”的正误，考查学生筛选信息和根据原文进行逻辑推断的能力。2．选项设置灵活选项命题方式(2018·全国卷ⅡT3－A)大数据时代的个人留在网上的信息太多，如果没有主动权，就难以保护隐私。(考查假设关系)复句类型选项通过复句间关系的表述形式来考查对文本的理解。(2017·全国卷ⅢT3－D)能对乡村记忆进行精细化、产业化升级，说明乡村记忆的内涵并非一成不变的。(考查文意推断)结论表述选项通过“由此可见”“说明”“总之”等考查对文意的推断。(2018·全国卷ⅡT3－D)大数据的分类系统不是中立的，这将影响数据的客观呈现，使用时应有所辨析。(考查趋势预测)趋势预测选项通过“启示是”“应该”等考查对文本的预测。[技法回顾]判断观点类选项要“两看”“一思”一看复句类型，比对原文，分析关系是否成立。复句类型常用关联词判断假设复句如果……就……判断这类选项正误要看选项是否符合文本的意思，假设或条件、目的等关系是否成立。条件复句①“只有……才……”表示必要条件。②“只要……就……”表示充分条件。③“无论……都……”表示排除一切条件目的复句为了、以便、以、用以、为的是、以免、省得因果复句因为……所以……递进复句不但……而且……、进而[示例](2018·全国卷ⅡT3－A)选项大数据时代的个人留在网上的信息太多，如果没有主动权，就难以保护隐私。(假设关系)原文在大数据时代，数字化、廉价的存储器、易于提取、全球性覆盖作为数字化记忆发展的四大驱动力，改变了记忆的经济学，使得海量的数字化记忆不仅唾手可得，甚至比选择性删除所耗费的成本更低。(第一段)“被遗忘权”不是消极地防御自己的隐私不受侵犯，而是主体能动地控制个人信息，并界定个人隐私的边界，进一步说，是主体争取主动建构个人数字化记忆与遗忘的权利。(第二段)分析原文第一段的文字对应着选项中的第一分句“大数据时代的个人留在网上的信息太多”；原文第二段的文字是说拥有了“被遗忘权”，就拥有了主动权，可以保护自己的隐私，这也就意味着选项中的“如果……就……”的假设是成立的。选项正确。二看结论表述，比对原文，分析“条件”“原因”和“结论”关系是否成立。选项根据文本内容用“由此可见”“说明”“总之”等表述文本中的相关内容。判断这类选项要注重把握选项中的“条件”“原因”和“结论”之间的关系是否符合文本意思。[示例](2017·全国卷ⅢT3－D)选项能对乡村记忆进行精细化、产业化升级，(原因)说明乡村记忆的内涵并非一成不变的。(结论)原文①让原来的乡村记忆在新型城镇化进程中充满生机活力；②使乡村记忆在新的时空条件下产生新的凝聚力。(第四段)分析“乡村记忆的内涵”是随着时代的不同而有所变化的，选项推断正确。三思趋势预测，依据原文，看推断是否合理。选项根据文本内容，用“是”“启示是”“将会”“应该”等表示文本发展趋势的预测，判断这类选项要注重对文本相关内容的分析，尤其要关注文本内容是否能够推断出选项预测的结果。[示例](2017·全国卷ⅡT3－D)选项青花瓷在明代引领了世界时尚，由此带来的启示是，应注重社会的多元和开放。(趋势预测)原文①中国传统社会从单一向多元社会的转型；②明代中国正是通过与海外交流而走向开放和进步的。(第三段)分析青花瓷在明代之所以能引领世界时尚，是因为“中国传统社会从单一向多元社会的转型”“明代中国正是通过与海外交流而走向开放和进步的”，这恰恰是带来的启示，选项推断正确。[典例剖析][例3](2018·全国卷Ⅰ)阅读下面的文字(文本见本专题“例1”)，完成后面的题目。根据原文内容，下列说法正确的一项是(3分)()A．对经典进行文本校勘和文献编纂与进一步阐发之间，在历史上是互相隔膜的。B．面对中西思想的交融与互动，“新子学”应该同时致力于中国和世界文化的建构。C．“照着讲”内含“接着讲”，虽然能发扬以往的思想，但无助于促进新思想生成。D．“新子学”要参与世界文化的发展，就有必要从“照着讲”逐渐过渡到“接着讲”。【解题流程】选项特征比对分析A项，用“……是…...