16.2奥斯特的发现班级：姓名：教学目标：1．知道电流周围存在着磁场。2．知道通电螺线管外部的磁场与条形磁铁相似。3．会用安培定则判定相应磁体的磁极和通电螺线管的电流方向。教学重点：知道电流周围存在着磁场。教学难点:会用安培定则判定相应磁体的磁极和通电螺线管的电流方向。教学过程：一、归纳电和磁有什么相似性，引入新课。二、演示奥斯特实验并提出问题：奥斯特实验说明什么？三、学生合作探究：四、展示反馈：（学生分步展示以上问题，教师做点评）五、演示通电螺线管周围的磁场，引导学生研究通电螺线管周围的磁场。1．通电螺线管外部的磁场和条形磁体的磁场一样。2．通电螺线管两端的极性跟螺线管中电流的方向有关。当电流的方向变化时，通电螺线管的磁性也发生改变。六、提问：采用什么办法可以很简便地判定通电螺线管的磁性与电流方向的关系呢？七、学生看书独学、讨论，弄清安培定则的作用和判定方法。检测评价：1、如下图所示，请标出螺线管的N、S极。
