电脑桌面
添加小米粒文库到电脑桌面
安装后可以在桌面快捷访问

陕西省榆林育才中学高中语文 拿来主义(二)学案 新人教版必修4VIP免费

陕西省榆林育才中学高中语文 拿来主义(二)学案 新人教版必修4_第1页
1/4
陕西省榆林育才中学高中语文 拿来主义(二)学案 新人教版必修4_第2页
2/4
陕西省榆林育才中学高中语文 拿来主义(二)学案 新人教版必修4_第3页
3/4
拿来主义(二)学习目标1、体会本文犀利幽默的语言特点,了解并学习本文的论证方法。2、联系实际,能客观评论当今社会出现的一些文化现象。学习重点了解本文的对比论证、比喻论证等方法。学习难点体会本文犀利幽默的语言特点,了解并学习本文的论证方法。预习案学法指导:反复诵读,仔细品味相关语句,理解课文深意。一、预习问题设置1、结合语境,理解“闭关”、“送去”、“送来”、“抛来”、“抛给”、“孱头”、“昏蛋”、“废物”“大宅子”、“鱼翅”、“烟枪”、“烟灯”、“鸦片”这些概念的含义。2、对待文化遗产,我们应该怎么办?怎样“拿来”?“拿来”有何意义?“拿来”的条件是什么?“拿来”的最终目的是什么?3、在文中找出本文的论证方法二、我的疑惑探究案学法指导:通过小组合作交流,体会课文深意。一、合作探究问题1:为了阐述拿来主义这一主张,作者以“大宅子”比喻文化遗产,又指出对待这个“大宅子”可能出现的三种态度,即“孱头”式“昏蛋”式“废物”式。试结合语境,理解这些词语的含义。问题2:作者提出了“拿来主义”的做法,即吸取精华,剔除糟粕。仍用比喻论证法,哪些形象包含着作者细微的体察和揣摩?请指出这些喻体各比喻什么?1问题3:①揣摩“使用”“存放”“毁灭”与上文的对应关系。②“拿来”者应具有的素质是什么?问题4:“批判继承文化遗产”是个大问题,鲁迅先生用简短的文字就阐述得明白透彻,请以第8、9自然段为例,讨论本文运用的主要论证方法。★★二、拓展升华:新时期我们如何对待文化遗产?鲁迅先生当时对外来文化遗产是持坚决的“拿来”的态度,时代发展到今天,“外面”的世界很精彩:有让人心跳的高新技术,令人目眩神迷的文化生活,更有那花花绿绿的物质世界。对这些,我们要不要“拿来”呢?拿来什么呢?(点拨:举实例,分析,阐明自己的观点。)训练案一、阅读语段,完成1-2题譬如罢,我们之中的一个穷青年,因为祖上的阴功(姑且让我这么说说罢),得了一所大宅子,且不问他是骗来的,抢来的,或合法继承的,或是做了女婿换来的。那么,怎么办呢?我想,首先是不管三七二十一,“拿来”!但是,如果反对这宅子的旧主人,怕给他的东西染污了,徘徊不敢走进门,是孱头;勃然大怒,放一把火烧光,算是保存自己的清白,则是昏蛋。不过因为原是羡慕这宅子的旧主人的,而这回接受一切,欣欣然的蹩进卧室,大吸剩下的鸦片,那当然更是废物。“拿来主义”者是全不这样的。他占有,挑选。看见鱼翅。并不就抛在路上以显其”平民化”’只要有养料,也和朋友们像萝卜白菜一样的吃掉,只不用它来宴大宾;看见鸦片,也不当众摔在毛厕里,以见其彻底革2命,只送到药房里去,以供治病之用。却不弄“出售存膏,售完即止”的玄虚。只有烟枪和烟灯,虽然形式和印度,波斯,阿剌伯白勺烟具都不同。确可以算是一种国粹。倘使背着周游世界,一定会有人看,但我想,除了送一点进博物馆之外,其余的是大可以毁掉的了。还有一群姨太太,也大以请她们各自走散为是,要不然,”拿来主义”怕未免有些危机。总之,我们要拿来。我们要或使用。或存放.或毁灭:那么,主人是新主人.宅子也就会成为新宅子。然而首先要这人沉着,勇猛,有辨别。不自私。没有拿来的,人不能自成为新人。没有拿来的,文艺不能自成为新文艺。1、第①自然段只有一句话,分析不正确的一项是()A.这是全文的中心句,简洁、明了、准确地阐述了“拿来主义”的内涵。B.本段中“运用脑髓”、“放出眼光”、“自己来拿”三个词为并列关系,顺序可以调换。C.“运用脑髓”的意思指思考,需要啥要先拿定主意。D.“放出眼光”指分辨好坏,认真挑选;“自己来拿”是说有目的地动手。2、对第②段文字的主要意思概括正确的一项是()A.对“送去主义:作深入批判B.推出“拿来主义”的主张C.用形象的比喻说明“拿来主义”的实质D.批判对待文化遗产的几种错误态度二、阅读并回答3-5题:中国人是怎么了?如今的消费越来越高档。餐厅、时装屋、卡拉OK等,都朝豪华奢侈大踏步前进。消费如同①发狂的牛,再也不听指挥了。社会尚属初级阶段,如此挥霍消费怎么得了?有识之士站出来,首先劝告消费...

1、当您付费下载文档后,您只拥有了使用权限,并不意味着购买了版权,文档只能用于自身使用,不得用于其他商业用途(如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利)。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在违规,或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等,请点击“违规举报”。

碎片内容

陕西省榆林育才中学高中语文 拿来主义(二)学案 新人教版必修4

您可能关注的文档

确认删除?
VIP
微信客服
  • 扫码咨询
会员Q群
  • 会员专属群点击这里加入QQ群
客服邮箱
回到顶部