重庆市杨家坪中学市级骨干教师示范课高中生物 DNA分子的结构教案VIP专享VIP免费

重庆市杨家坪中学市级骨干教师示范课高中生物DNA分子的结构教案教学目标1．概述DNA分子结构的主要特点。2．制作DNA分子双螺旋结构模型。3．讨论DNA双螺旋结构模型的构建历程。教学重点1．DNA分子结构的主要特点。2．制作DNA分子双螺旋结构模型。教学难点DNA分子结构的主要特点。教学过程生物的遗传物质有哪些？主要的遗传物质是什么？DNA作为主要遗传物质，它是如何储存遗传信息、又是如何决定生物性状的呢？这些都取决于DNA分子的结构，结构决定功能是一个千古不变的真理，这节课我们来揭示DNA分子结构的庐山真面目。这是北京中关村高科技园区的DNA雕塑，她的名字叫“生命”，这个双螺旋结构已经成为高科技的标志；北京大学也想玩点高科技，建造了一个DNA模型确惹了一场官司，原因是建造单位把双螺旋的方向搞反了；这是2004年雅典奥运会上的经典一幕，你们看到了什么？对了，他们用激光编成了一个神奇DNA分子。DNA双螺旋结构模型是如何构建的呢？这里有个非常凄美、非常伤感、非常悲催、非常动人的故事，这是三个男人和一个女人的故事。故事从1951年的春天开始讲起。一、DNA模型的构建沃森、克里克和威尔金斯三人因共同构建了DNA双螺旋结构模型而同时获得了诺贝尔生理学或医学奖；但这个故事的结局似乎有些伤感，同样做出杰出贡献的英国女科学家富兰克林因英年早逝未能获奖（1958年因卵巢癌去世），按照惯例诺贝尔奖不授予已经去世的人，同一奖项至多只能由3个人分享，假如富兰克林活着她会得奖吗？这是一个无言的结局。1.DNA双螺旋结构模型的构建历时三年，教材上共提到了五位著名科学家，请简单归纳他们各自为此做出的贡献？(1)沃森和克里克最终构建了DNA分子分子双螺旋模型。(2)威尔金斯和富兰克林提供了DNA的X射线衍射图谱。(3)奥地利的查哥夫提供了一个重要信息：腺嘌呤（A）的量总是等于胸腺嘧啶（T）的量，鸟嘌呤（G）的量总是等于胞嘧啶（C）的量。2.沃森和克里克在构建DNA双螺旋结构模型的过程中，非常善于利用已有的经验和成果，请归纳这些经验和成果？(1)DNA分子是以4种脱氧核苷酸为单位连接而成的长链，这4种脱氧核苷酸分别含有A、T、G、C四种碱基。(2)威尔金斯和富兰克林提供的DNA的X射线衍射图谱。(3)奥地利的查哥夫提供的一个重要信息：腺嘌呤（A）的量总是等于胸腺嘧啶（T）的量，鸟嘌呤（G）的量总是等于胞嘧啶（C）的量。3.沃森和克里克在构建DNA双螺旋结构模型的过程中，出现过哪些错误认识？他俩是如何对待和纠正这些错误的？(1)推算DNA分子呈螺旋形，并且构建了三螺旋模型，后来认为应该是双螺旋结构。(2)开始时将碱基排列在螺旋外部失败了，后来将磷酸和脱氧核糖骨架安排在螺旋外部，碱基安排在螺旋内部的双螺旋。(3)开始时在DNA双螺旋模型中是让相同碱基进行配对，这违反了化学规律；后来改变了碱基配对方式，让A与T配对，G与C配对，构建出新的DNA模型。二、DNA分子的结构1.DNA分子的基本单位（点）：脱氧核苷酸（1）构成：一分子的磷酸、一分子脱氧核糖、一分子含氮碱基。（2）种类：腺嘌呤脱氧核苷酸、鸟嘌呤脱氧核苷酸、胞嘧啶脱氧核苷酸、胸腺嘧啶脱氧核苷酸。2.DNA分子的一条单链（线）：脱氧核苷酸链（1）连接位置：磷酸和脱氧核糖之间。（2）连接方式：磷酸二酯键。3.DNA分子的平面结构（面）：两条单链（1）连接位置：碱基互补、反相平行。（2）连接方式：氢键。4.DNA分子的立体结构（体）：双螺旋结构两条单链逆时针旋转成双螺旋结构。5.DNA分子的结构特点：（1）反向平行：DNA分子是由两条链组成的，这两条链按反向平行方式盘旋成双螺旋结构。（2）交替连接：DNA分子中的脱氧核糖和磷酸交替连接，排列在外侧，构成基本骨架；碱基排在内侧。（3）互补配对：两条链上的碱基通过氢键连接成碱基对，并且碱基配对有一定的规律：A（腺嘌呤）一定与T（胸腺嘧啶）配对；G（鸟嘌呤）一定与C（胞嘧啶）配对。三、DNA结构的计算1.在一个DNA分子中，若其中甲链的(A+G)/(T+C)=1/2，则在互补的乙链中(A+G)/(T+C)比例应该是；在整个DNA分子中，则(A+G)/(T+C)的比例应该是。2.在一个DNA分子中，若其中甲链的(A+T)/(G+C)=1/2，则在互补的乙链中(A+T)/(G+C)比例应...