八年级英语上册 Unit 3 Our Hobbies Topic 2 What sweet music Section A教案1 （新版）仁爱版-（新版）仁爱版初中八年级上册英语教案VIP免费

Unit3Topic2基于“课程标准、中招视野、两类结构”八（下）Unit3Topic2Whatsweetmusic!SectionA教案设计（新授课）一、学习目标确定的依据：1、课程标准相关要求:《英语课程标准》（2011年版）要求学生能够会读会写知汉意的单词和短语语法：学习感叹句的表达。2、教材分析：本节课为该话题的第一节课，讨论了音乐会的情况。用将来时讨论了席琳帝翁举办音乐会的情况，及使用感叹句的表达方式，为下几节课讨论爱好及音乐情况作铺垫。3、中招考点：begoingtodo及感叹句的表达4、学情分析：将来时讨论了席琳帝翁举办音乐会的情况，学生学习兴趣较浓，踊跃谈论他们参加的音乐会。必须掌握爱好有关句型，上课前充分备课，知识点应让学生先总结归纳，努力提高学生的学习兴趣。二、学习目标1.能读能写P63—64的生词和短语。2.学习感叹句的表达及知识点。3.学会几种乐器的名称并复习begoingto结构的用法。三、评价任务1、针对目标1，通过学习65页—66页的生词，让学生并能熟练说出、写出P63—64的生词，并能进行英汉互译。2、针对目标2，通过熟读1a，能够找到知识点及感叹句，能够熟练做题。3、针对目标3，读2，能够说出几种乐器的名称并复习begoingto结构的用法。。四、教学过程学习目标教学活动评价要点要点归纳目标1、学习并能说出、写出P63—64的生词，并能进行英汉互译自学指导11.自学内容：课本63页—64页的生词。2.自学方法：先根据音标试读，同桌互相正音。3.自学时间：3分钟4.自学要求：会读，知道其汉语意思。Step3学生看书自学，教师巡视辅导。Step4自学检测1汉语写单词：汉译英：1.音乐会2.借给，借出3.歌手4.小提琴5.鼓6.乐器7.真可惜，真遗憾！8.说唱，嘻哈乐通过学习65页—66页的生词，让学生并能熟练说出、写出65页—66页的生词，并能进行英汉互译。学习目标教学活动评价要点要点归纳目标2、通过1a学习感叹句的表达及知识点。自学指导2自学内容：课本63页1a自学方法：听录音和扫读。自学时间：7分钟自学要求：完成1b,1c。学生听录音，读对话；老师注视课堂。自学检测2完成课本1b和1c.学生精读对话，试着复述和翻译，老师行间2.学生通过熟读1a，能够说出1a的知识点及感叹句的表达。1.Hmm…IcanlendyousomeCDsofhersongs.呣，我可以借给你一些她的歌曲光盘。lendsb.sth.=辅导。找学生复述和翻译对话，不准确的让其他同学纠正。1.你能把铅笔借给我吗？Canyou___________yourpencil?=Canyou_______yourpencil________?昨天我向他借了5元钱。I____________fiveyuan____________yesterday.2.感叹句：___________clevertheboyis!___________wonderful!lendsth.tosb.借某东西给某人反义：borrow…from…从……借来……2.Anditsoundsbeautiful!它听起来很美!sound在句中作系动词，意为“听起来”，后接形容词、名词构成系表结构。Eg:Thatstorysoundsinteresting.那个故事听起来很有趣。3.Howexciting!多么令人激动呀！此句是一个感叹句，用以表示喜、怒、哀、乐等强烈感情的句子叫做感叹句。感叹句句末常用感叹号，亦可用句号，一般读降调。how引导的感叹句结构为：How+形容词/副词+（主语+谓语）+！e.g.Howinteresting(thestoryis)!Howinteresting!目标3：.学会几种乐器的名称并复习begoingto结构的用法。自学内容：课本64页2自学方法：先把乐器与图片连接起来，然后听2录音给图片标上序号。自学时间：5分钟自学要求：独立完成2。当堂训练A:WhatareyougoingtodothisSaturdayevening?B:…A:Whatlessonareyougoingtolearn?B:Iamgoingtolearn…A:Howmuchisitforonelesson?1.Themusic_______beautiful.looksB.feelsC.hearsD.sounds3、学生.学会几种乐器的名称要点归纳:西洋乐器要有定冠词，中国乐器及球类前没有冠词。Playthepiano,Playtheguitar,Playerhu,Playfootball2.Lilythinksplaying____isexciting.Shealwaysplaytheminherfreetime.A.drumsB.thedrumsC.adrumD.drum3.—Couldyou____yourdictionary______me?—Ofcourse,hereyouare.A.borrow;forB.lend;toC.lend;forD.borrow;from4.—Jane,canyouplay_______baseball?—No,Ican’t.ButIcanplay_______violin.A.the;theB./;theC./;/D.the;/5._____excitingnewsitis!A.WhatB.WhataC.WhatanD.How6._____excitingthenewsis!A.WhatB.WhataC.WhatanD.How(参考答案：1.D2.B3.B4.B5.A6.D）