课题大气压强（二）总第6课时主备教师教学要求1．了解大气压强变化的规律2．了解液体沸点与大气压强间的关系3．了解大气压在生活中的一些应用教材重点难点重点：大气压强变化的规律难点：大气压在生活中的一些应用教具课件教学方法讲授、讨论、活动教学过程一、引入课题仔细观察P55图3.3.3给出的信息，分析可得到什么结论？二、新课教学1、大气压强的变化（1）由图3.3.3可知，大气压强随海拔高度的升高而降低。分析原因：由大气压强的产生原因可知，距离地面越高的地方，空气越稀薄，大气压强就越低。（2）大气压强还会随着一个地方天气情况的不同而发生改变晴天气压比阴天高；冬天气压比夏天高。演示实验：气体压强对液体沸点的影响（P56）现象：当烧瓶内的气压变低时，水可以在较低的温度下沸腾结论：液体的沸点和气压有关。气压减小，沸点降低；气压增大，沸点升高。备注阅读：P57水的沸点对海拔高度改变。解释其原因。[活动]：人体与大气压的平衡（P56）学生自己做实验，并相互讨论原因。2、大气压强的应用1）虹吸现象（P57）2）气体压强和体积的关系对于一定质量的气体，体积减小，压强增大；体积增大，压强减小。三、随堂练习四、作业备注板书设计:大气压强1．大气压强的变化海拔越高，大气压强越低；晴天气压比阴天高；冬天气压比夏天高。2．气体压强和体积的关系一定质量的气体，体积减小，压强增大；体积增大，压强减小。教学后记(反思)
