文言文人物传记阅读(二十四)班级:;小组:;姓名:;评价:;课题文言文人物传记阅读(二十四)课型新授课课时第二十四课时主备人审核人时间学习目标1、掌握文言文人物传记的基本写法2、积累“席书”语段的文言知识
3、提高阅读文言文的答题能力
重点难点1、识记“席书”语段的文言知识
2、增加积累,提高阅读文言文的答题能力
方法阅读讨论法探知部分(学生独立完成)________________________________________________________________________一、写出下列词语的含义,积累文言传记常见词语
7、表人物个性、品行的:1)
埂、鲠耿仁)厚仁)矜耿介2)
静悫刚毅周密宽厚骨鲠正直3)
恺悌鲠切学生笔记聪慧敏木讷4)
佞诈狡猾危坐(俨然)阿谀5)
献媚谄谗谲行德操节6)
清(廉)淫(靡)贪(浊)任侠7)
卓荦风裁讷沉嶷矜伐_______________________________________________________________________研究部分(独立完成)_______________________________________________________________________二、阅读下面的文言文,完成后面题
席书,字文同,遂宁人
弘治三年进士
入为工部主事,移户部,进员外郎
十六年,云南昼晦地震,命侍郎樊莹巡视,奏黜监司以下三百余人
书上疏言:“灾异系朝廷,不系云南
如人元气内损,然后疮疡发四肢
朝廷,元气也;云南,四肢也,岂可舍致毒之源,专治四肢之末
今内府供应数倍于往年冗食官数千织造频烦赏赉逾度皇亲夺民田宦官增遣不已大臣贤者未起用小臣言事谪者未复
灾异之警,偶泄云南
欲以远方外吏当之,此何理也
今樊莹职巡察,不能劾戚畹、大臣,独考黜云南官吏,舍本而治末
乞陛下以臣所言弊政,一切厘革