文言文人物传记阅读(五)班级:;小组:;姓名:;评价:;课题文言文人物传记阅读(五)课型新授课课时第六课时主备人审核人时间学习目标1、掌握文言文人物传记的基本写法2、积累“陈祐”语段的文言知识
3、提高阅读文言文的答题能力
重点难点1、识记“陈祐”语段的文言知识
2、增加积累,提高阅读文言文的答题能力
方法阅读讨论法探知部分(学生独立完成)________________________________________________________________________一、积累文言传记知识:人的称谓【直称姓名】大致有三种情况:(1)自称姓名或名
如“五步之内,相如请得以颈血溅大王矣”(2)用于介绍或作传
如“柳敬亭者,扬之泰州人”
(3)称所厌恶、所轻视的人
如“不幸吕师孟构恶于前,贾余庆献谄于后”
【称字】古人幼时命名,成年(男20岁、女15岁)取字,字和名有意义上的联系
字是为了便于他人称谓,对平辈或尊辈称字出于礼貌和尊敬
如称屈平为屈原,司马迁为司马子长,陶渊明为陶元亮
【称号】号又叫别号、表号
名、字与号的根本区别是:前者由父亲或尊长取定,后者由自己取定
号,一般只用于自称,以显示某种志趣或抒发某种情感;对人称号也是一种敬称
如:陶潜号五【称谥号】古代王侯将相、高级官吏、著名文士等死后被追加的称号叫谥号
如称陶渊明为靖节征士,而称奸臣秦桧为缪丑则是一种“恶谥”
【称斋名】指用斋号或室号来称呼
如南宋诗人杨万里的斋名为诚斋,人们称其为杨诚斋;姚鼐因斋名为惜抱轩而被称为姚惜抱、惜抱先生
【称籍贯】如唐代诗人孟浩然是襄阳人,故而人称孟襄阳;张九龄是曲江人,学生笔记故而人称张曲江;柳宗元是河东(今山西永济)人,故而人称柳河东;北宋王安石是江西临川人,故而人称王临川
【称郡望】韩愈虽系河内河阳(今河南孟县)人,但因昌黎(今辽宁义县)韩氏为唐代望族,故韩愈常以“昌黎